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教案-2024新北师大版一年级上册数学Tag内容描述：
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2、第四单元小鸡吃食教学设计,主题图,素养目标,1,结合具体的摆一摆,画一画等操作活动,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关10的加减法的计算方法,2,能根据数学信息,列出不同的加减法算式,并能正确计算有关10的加减法,3,学会用有关10的加。
3、第二单元可爱的小猫教学设计,主题图,素养目标,1,在具体的情境中进一步体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义,并能正确计算5以内加减法,初步体验加减法互逆关系的思想,2,进一步感知减法计算与生活的联系,初步培养解决简单问题的意识和。
4、第四单元课间教学设计,主题图,素养目标,1,通过跳绳情境和操作体验,进一步体会加减法的意义,探索并掌握有关8的加减法的计算方法,2,能根据不同信息,列出不同的加减法算式,并能正确计算有关8的加减法,3,能运用所学知识,解决生活中简单的加减法。
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6、第四单元课间,试一试,教学设计,主题图,素养目标,1,通过跳绳情境和操作体验,进一步体会加减法的意义,探索并掌握有关9的加减法的计算方法,2,能根据不同信息,列出不同的加减法算式,并能正确计算有关9的加减法,3,能运用所学知识,解决生活中简。
