尖利的东西

1、么东西? 2、它叫什么名字，在生活中有什么用处? 3、它们有什么共同的地方? 4、它们为什么要设计成这个样子? 5、你还知道哪些尖利的物品? 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋 利的边缘， 这些东西给我们的生活带来很多方便， 帮了我们许多的忙。
但尖利的东西却容易伤人。
二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。
1、你在生活中用过哪些尖利的东西? 2、它有没有对你造成伤害? 3、为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。
三、讨论正确使用尖利物品的方法。
1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应 该怎样来使 用它呢? 2、请个别幼儿示范正确的使用方法。
四、教师进行小结。
。

2、幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计尖利的东西含反思 活动目标 1引导幼儿感受了解尖利物品的危害性,知道各种各样尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2继续积累幼儿自我保护的安全意识,知道手划破后简单的处理和保护方法. 3考验小朋友。

3、幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计尖利的东西含反思 幼儿园大班安全活动教案尖利的东西含反思 活动目标 1引导幼儿感受了解尖利物品的危害性,知道各种各样尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2继续积累幼儿自我保护的安全意识,知道手划破。

4、幼儿园大班安全活动教案尖利的东西含反思大班平安活动教案尖利的东西含反思这是优秀的大班平安教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标1,引导幼儿感受,了解尖利物品的危害性,知道各种各样尖利的物品,如使用不当会损害身体,2,连续积累幼。