健康生活粤教粤科版三年级下新知导入新知导入这种生活方式健康吗？才10点半，你就感到头晕，你早晨是不是没吃饭？早晨不愿意吃饭，就吃了一点粥新知导入新知导入什么是健康的生活方式呢？说一说我认为是健康的生活方式，因为这样。新知讲解新知讲解一个人的健康与他的日常生活习惯有着密切的关系。在班级里做一个调查，了
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1、健康生活 粤教粤科版 三年级下 新知导入新知导入 这种生活方式健康吗？ 才10点半，你就 感到头晕，你早 晨是不是没吃饭？ 早晨不愿意 吃饭，就吃 了一点粥 新知导入新知导入 什么是健康的生活方式呢？ 说一说 我认为*是健康的 生活方式，因为这样 *。 新知讲解新知讲解 一个人的健康与他的日常生活习惯有着密切的关系。 在班级里做一个调查， 了解同学们有哪些影响 健康的行为戒生活习惯。 幵做好记录。 活动1：生活习惯小调查 新知讲解新知讲解 一个人的健康与他的哪些日常生活习惯有着密切的关系？ 说一说 衣 食 住 行 新知讲解新知讲解。
2、10 健康生活健康生活 第2单元 消化和呼吸 一一、导入新课、导入新课 才10点半波波 就头晕了，是不是 没吃早饭？ 哪些生活习惯对身体健康有不好的影响？以小组为单位进行调查，并在 科学学生活动手册上 做记录。 （一）生活习惯小调查 二、讲授新课二、讲授新课 （一）生活习惯小调查 二、讲授新课二、讲授新课 （一）生活习惯小调查 二、讲授新课二、讲授新课 分析数据分析数据 哪些是良好的生活习惯？ 哪些不好的生活习惯具有普遍性？ 哪些生活习惯会影响人体消化器官 和呼吸器官的健康？ 分组讨论： 生活：个人卫生、营养及饮食、睡眠、。
3、三年级下册第 10 课健康生活教学设计一、教材分析健康生活是科学三年级下册“消化和呼吸”单元的第五课。本课由两个活动组成。活动 1“生活习惯小调查”，通过调查，了解一些生活习惯对身体健康的影响；活动 2“养成健康生活好习惯”，列举健康的生活习惯，让学生知道健康的生活习惯有利于预防各种疾病，提高自己的健康水平。二、学情分析在本单元前几课的学习中，学生已经知道人类生活需要的营养物质来自食物， 食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等营养物质；学生还知道 食物中的营养物质要通过人体的消化器官进行消化后。
4、粤教科技版 小学科学 三年级下册,第二单元 消化和呼吸,第10课 健康生活,健康与生活习惯,生活习惯小调查,哪些生活习惯对身体健康有不好的影响？ 以小组为单位进行调查，并在科学学生活动手册上做记录。,生活习惯小调查,用打“”的方式记录自己的生活习惯； 统计小组同学的回答情况。,分析数据,哪些是良好的生活习惯？ 哪些不好的生活习惯具有普遍性？ 哪些生活习惯会影响人体消化器官和呼吸器官的健康？,如何养成健康生活好习惯,利用所学知识分析这些习惯是否是良好的生活习惯？,如何养成健康生活好习惯,利用所学知识分析这些习惯是否是良。
