讲义-2019新鲁科版高中化学选择性必修第一册

1、第4节金属的腐蚀与防护发 展 目 标体 系 构 建1通过讨论钢铁腐蚀的现象，认识金属腐蚀的本质，能用电化学腐蚀的原理解释金属腐蚀的现象。2通过讨论日常生活中金属腐蚀的危害，能选择并设计防腐措施。1金属电化学腐蚀的原理1金属腐蚀的定义和分类2。

2、第2课时影响化学反应速率的因素发 展 目 标体 系 构 建1.通过实验探究，了解温度浓度压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。2.通过对化学反应历程的认知，认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。3.通过外界条件对化学反应速率影。

3、第3节沉淀溶解平衡发 展 目 标体 系 构 建1.认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀溶解平衡的建立过程，能运用化学平衡理论描述溶解平衡。2知道溶度积常数，能运用溶度积规则判断沉淀的产生溶解；认识沉淀溶解平衡在生产生活中的应用。

4、微专题2与反应焓变有关的计算1根据热化学方程式计算热化学方程式中反应热数值与各物质化学式前的系数成正比。例如，aAgbBgcCgdDg Habcd HnA nB nC nDQ则2根据反应物和反应产物的能量计算H反应产物的总能量反应物的总能量。

5、微专题5有关化学平衡的计算1有关化学平衡的计算，可采用三段式法求解所谓三段式就是初始转化平衡三个阶段。在解题时，给每一种反应物或反应产物填上或计算出这三个阶段的物质的量或物质的量浓度。未知的量可设为未知数，最后根据题目要求列出方程求解。2主。

6、第1节化学反应的热效应第1课时化学反应的反应热化学反应的内能变化与焓变发 展 目 标体 系 构 建1.通过对日常生活生产常见化学反应的放热吸热现象的认知，能辨识化学反应中能量变化的本质；认识反应热放热反应吸热反应的含义。2.能从内能变化角度。

7、微专题3新型电池题目的解题技巧1新型电池的正负极的判断由反应物反应产物或反应方程式，根据元素的常规价态去判断即可：新型电池中2新型电池的电极反应式书写步骤第一步：分析物质得失电子情况，据此确定正极负极上发生反应的物质。第二步：分析电极反应生。

8、微专题6化学反应速率及平衡图像分析1求解化学反应速率图像的一般步骤1看图：弄清纵横坐标的含义。2看线：弄清线的走向变化趋势及线的陡与平。3看点：弄清曲线上点的含义，特别是一些特殊点，如与坐标轴的交点曲线的交点折点最高点与最低点等。4看变化：。

9、微专题7溶液中离子浓度大小关系及应用电解质溶液中的三个守恒关系1电荷守恒关系电解质溶液中，不论存在多少种离子，溶液总是呈电中性，即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数，如Na2SO3溶液中存在着NaSOHOHHSO，它们存在如下。

10、第3节电能转化为化学能电解第1课时电解的原理发 展 目 标体 系 构 建1.能通过对电解熔融氯化钠的探究，了解电解池的构成工作原理，能正确书写电极反应式电解反应式。2.通过对常见物质的电解产物的分析，归纳出电极放电规律。1电解熔融氯化钠实验。

11、第2课时热化学方程式反应焓变的计算发 展 目 标体 系 构 建1.通过热化学方程式与化学方程式的比较，理解热化学方程式的意义，能用热化学方程式表示反应中的能量变化。2.能通过生活中的事例类比，知道盖斯定律的含义，并能进行简单计算。一热化学方。

12、第2课时反应条件对化学平衡的影响发 展 目 标体 系 构 建1.通过实验探究，了解浓度压强温度对化学平衡状态的影响。2.能运用浓度压强温度对化学平衡的影响规律，推测平衡移动方向及浓度转化率等相关物理量的变化。3.能用勒夏特列原理解释常见现象。

13、微专题4 有膜电解池题型的解题方法1交换膜的功能及工作原理1功能：使离子选择性定向移动，目的是平衡整个溶液的离子浓度或电荷。2工作原理以阳离子交换膜为例：交换膜上有很多微孔，孔道上有许多带负电荷的基团，阳离子可以自由通过孔道，由浓度大的区域。

14、第2课时盐类的水解发 展 目 标体 系 构 建1.能通过活动探究盐溶液都呈中性吗，认识盐类水解的实质，知道盐类水解的规律。2.通过实验探究，认识影响盐类水解的主要因素。1探究不同盐溶液的pH及原因25 时盐CH3COONaNa2CO3NaC。

15、第1节水与水溶液第1课时水的电离及电解质在水溶液中的存在形态发 展 目 标体 系 构 建1.了解水的电离，知道水的离子积常数。2.通过电解质溶液的导电能力实验探究，认识电解质在水溶液中的存在形态，知道电解质有强弱之分。3.能用化学符号表征强。

16、第2节化学能转化为电能电池第1课时原电池的工作原理发 展 目 标体 系 构 建1.能通过双液电池的实验探究活动，了解原电池的工作原理，能写出电极反应式和电池反应式。2.能利用身边的材料设计简单的原电池。提升科学探究和创新意识的学科素养。1铜。

17、第1节化学反应的方向发 展 目 标体 系 构 建1.通过对日常生活中自发进行的过程的认知，知道化学反应是有方向的，知道化学反应的方向与反应的焓变和熵变有关。2认识焓判据和熵判据的局限性，会用HTS判断反应正向自发进行的趋势。一反应焓变与反应。

18、第2课时化学电源发 展 目 标体 系 构 建1.通过搜集观察生活中常见的化学电源，了解化学电源的分类。2通过设计简单的燃料电池分析体会化学电源的工作原理，电极构成及简单的电极反应式书写与判断。1化学电源的分类2常见电池1锌锰干电池项目酸性锌。

19、第2课时水溶液的酸碱性与pH发 展 目 标体 系 构 建1通过室温下溶液中c平Hc平OH数据的对比，从本质上认识溶液呈酸碱性的原因。2知道pH的定义，认识pH与溶液酸碱性的关系。3能进行pH的简单计算。1溶液的酸碱性判断标准c平H与c平OH。

20、第2节化学反应的限度第1课时化学平衡常数平衡转化率发 展 目 标体 系 构 建1.通过H2gI2g2HIg体会化学平衡常数模型构建过程，能书写化学平衡常数表达式；能进行平衡常数转化率的简单计算。2能利用平衡常数和浓度商的关系判断化学反应是否。