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江西版赣美版美术四年级上册Tag内容描述:
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2、巧手编织,编织: 使条状物互相交错而组织起来的。,巧手编织,编织大观园,祖先们利用自然界中生长的植物,编织出各种生活所需的物品, 表现了他们高超的创作技能和聪明才智。,竹编,柳编,藤编,麻编,棕编,草编,编织方法?,注意事项: 1、这些条状物是怎样互相交错的。 2、拆完看清楚后要恢复原状。,纬线 横向的黄色纸条,经线 竖向的蓝色纸条,方法: 经线与纬线一提一压相互穿插,上下两条相邻的纬线提压正好相反。,经纬编织法,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,创意编织品展,小结,人类用充满智慧的头脑和勤劳的双手发明了。
3、4. 4.今天我值日今天我值日 同学们喜欢当值日生吗? 你们值日的时候都做些什么? 小观察 认真观察值日的情景 ,同学们都有什么样的姿 态及动作? 值日生,真能干,洒水扫地擦黑板。 教室里,真干净,老师同学都高兴。 爱集体,爱劳动,做好值日真光荣。 。 夸一夸 用绘画的形式表现值日时的情 景。 www.163wenku.com www.163wenku.com www.163wenku.com。
4、重庆大同实验学校 胡颖,比 赛 场 上,你能找出是相同的比赛项目呢? 红队找篮球 绿队找足球,火眼金睛,1,2,3,4,5,6,7,8,4,5,1,2,3,4,6,7,8,篮球,足球,根据相应的体育项目做动作,以此类推。最后一个同学猜体育项目。,火车接龙(2分),其他小朋友的画,画一画:让你印象最深刻的一场比赛。 注意:1、人物动态 2、遮挡关系,奖杯争夺赛,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,团结 合作,谢谢 THANKS。
5、第一步:选材、构思。,第二步:起稿。,第三步:剪、贴。,第四步:装饰。,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,1. 根据手中材料的质感、色彩、形状,确定设计作品的主题。 2. 小组内要进行分工合作,做好画、剪、 粘、贴的分工,材料共享、相互帮助。,制作要求:,温馨提示:,1.使用剪刀时应注意安全。 2.注意保持室内卫生。
6、同学们,你知道我吗?,七、头部结构,画头部时,最简单的方法是画一个圆圈,将这个圆视为球体,在上面加上五官、头发。,明星与漫画,喜,怒,哀,惧,形象夸张、活泼可爱、风趣幽默,一、眼睛承担着卡通人物的情感表达作用。,惊奇,阴险,无奈,疑惑,高兴,吃惊,二、嘴巴也可以传情达意。,微笑,说话,神经质,嘴馋,你可以看看眼睛被遮住的情况下,嘴巴也能表达人物的感受。,三、五官里,鼻子虽不够活跃,却是 脸部重要的特征。,四、通常耳朵的类型不多,卡通画家 往往加以简化。,五、胡须,六、发型,铅笔淡彩,素描,写意,钢笔线描,油画,肖像漫画的表现形。
7、今天我值日,“劳动”最光荣,小朋友在干什么呢?,你们在学校、班级中做过值日吗?做过哪些值日? 你们值日的时候都做些什么?,值日生的主要职责:,1.擦黑板,4.洒水,2.扫地,5.擦玻璃,3.拖地,6.抹桌子,观察思考:,我们都是小演员,同学们在做这些动作时 身体都有哪些变化?,我们都是小画家,学生作品,学生作品,作业要求和内容:,1.构图饱满,2.人物生动,3.画面美观,用绘画的形式表现生活中值日的情景。 加上自己的创意, 例如:你变成了巨人在校园里帮其他同学值 日或者你也可以让机器人帮你值日。,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163we。
8、水墨画(一)水墨画(一)水墨画(一)水墨画(一) 赣美版小学美术五年级上册赣美版小学美术五年级上册赣美版小学美术五年级上册赣美版小学美术五年级上册 第第第第14141414课课课课 淡墨法 水多墨少,浓墨加水调合。淡 墨以透明、干净为主。 浓墨法: 墨多水少,比较厚重。 墨的五色: 焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨 水墨画中用“墨”的技法 画一幅画要有整体设计,画面要注意黑、白、灰 的安排。黑,就是浓墨,灰是淡墨,白是白纸, 是空间。 生活中的竹子生活中的竹子生活中的竹子生活中的竹子 国画中的竹子国画中的竹子 作业 :临摹。
9、我的留言夹,赣美版四年级上册第10课,使用模板指南,套用本模板时,所有的字体一律使用黑体或宋体,标题字体使用32号黑体字体,正文文本字体最小不能小于24号字体(如幻灯片5),图表上文本字体最小不能小于18号字体(如幻灯片6-21)。正文行距一律使用1.25磅行距。(本模板现使用行距1.25磅,具体调节可执行:菜单-格式-行距,每张幻灯片正文内容区域的左右和下方距离边缘至少2公分间距) 教师做出来的课件要求排版工整、无科学性错误,无错别字、尽力做出精美课件。,一般来说,留言夹可以分成底座、立杆、夹子三部分。,同学们,下面的物品中哪。
10、2.永恒的动感 雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、 刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如 石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如 木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂 岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺 术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感 受、审美情感、审美理想的艺术。 思考: 什么是雕塑? 雕塑是为美化城市或用于纪念 意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象 征或象形的观赏物和纪念物。 早在古希腊时期人们已经可以 欣赏到雕塑这种特殊艺术形式的美 感,今天让我们来体会一。
11、幽默的形象 第第第第1 1 1 1课课课课 幽默 幽默是智慧的火花,幽 默是情感的表达。它或许是 使人发笑的一句话、一种偶 发的瞬间表情与动态、一段 小小的故事 漫画 漫画是表现幽默形象的主要形 式。它运用简约、夸张的手法,强 化人物的某一特征,或通过比拟、 象征的方法,简练概括出种种画面 ,从而表现出幽默诙谐的形象和画 面效果,在逗人开怀一笑之余,使 人的得到许多启示。 相 声 艺 术 大 师 马 三 立 两只大大的耳朵。 有小胡子、礼帽、翘头皮鞋和文明杖。 美 国 喜 剧 大 师 卓 别 林 你能说一说两个人物的特征吗?你能说一说两。
12、赣美版小学美术四年级上册赣美版小学美术四年级上册赣美版小学美术四年级上册赣美版小学美术四年级上册 永恒的动感永恒的动感永恒的动感永恒的动感 第第第第2 2 2 2课课课课 雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、刻、 塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石 膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木 材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、 铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形 象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审 美情感、审美理想的艺术。 思考: 什么是雕塑? 雕塑是为美化城市或。
13、1,贴画: 选择合适的材料+巧妙的构思=成功的作品,巧手创新贴画: 选择合适的材料+巧妙的构思=成功的作品,制作要求: 自由想象、大胆创造,温馨提示: 轻声交流、注意保洁,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,巧思妙贴 小脑袋,呱呱叫。 小剪刀,真奇妙。 废材料,变成宝。 这双手,真灵巧。 新生活,我们造!,三字经,谢谢指导,谢谢指导。
14、牡丹,菊花,哈尔滨市市花丁香花,迎春花,丁香花,紫荆花,玫瑰花,荷花,摄 影,剪纸,刺绣,国 画,油 画,瓶花,看一看、拆一拆,一朵纸花最少由几个结构组成?是怎样做的?,拆开一朵做好的纸花,花瓣的折法和剪法示意图:,花瓣,花萼 做法一: 在花瓣底部缠上绿色丝带。,做法二:剪出一片花萼,涂上白胶,粘贴在花的底部。,各种细长状小棍可做“花茎”。,可用绿丝带斜着缠绕 “花茎” 。,花茎,1.把纸条下都涂上胶,一端固定在“花茎”上。,2.把纸条叠绕到“花茎”上,形成“花瓣”。,3.最后包“花萼”和“花茎”。,叠绕时产生的皱褶是花朵成形的关键。
15、7.巧思妙贴,装饰画的含义: 装饰画通过变形、组合、粘贴、绘画等形式展现。是一种不强调很高的艺术性,但非常讲究美化效果的特殊艺术。,装饰画的特点: 运用夸张、变形、概括和修饰等手法,通过绘画、拼贴而成的图画。它把具体的形象抽象化,从而达到装饰画的意味。,工具或材料 :,制作步骤:,准备材料-勾画轮廓-剪刻-粘贴-装框,做一做:,让学生自己构思,利用自己所带材料巧妙设计拼贴画面,独立完成一幅小作品。 要注意不同色彩和不同质地的对比及画面上 点、线、面的搭配。 拼贴过程中允许学生们互相交换,共享材料,要在实践中给出运。