讲述童年的故事辽海版

1、 课 时 教 学 计 划 课 题7.讲述童年的故事课型设计应用课时教 学目标知 识与技 能欣赏我国现代反应儿童生活的著名雕塑作品.通过作品创设的意识情境,让学生体会作者的创作意图.过 程与技 能通过作品创设的艺术情境,让学生触发新的认识及泥。

2、六年级美术第七课讲述童年的故事教学设计 教学课题:讲述童年的故事 教学目标: 1了解泥塑与中国民间文化的深厚情结,从中体会立体造型的乐趣以及美术表现社会人物的意义; 2学习用人物瞬间的身体语言表达人物的情绪,进一步提高学生立体造型能力,进一。

3、讲述童年的故事一教学内容与目标一 显性内容与目标应知:回忆童年,观察童年的生活,感受童年的快乐.应会:会表达自己对童年生活的感受,会描述不同时期童年的生活情况,学会通过观察童年题材的艺术作品,体会不同艺术表现形式的魅力.二隐性内容与目标通过。

4、课 题 :7 讲述童年的故事课 时 : 1课时学习领域: 欣赏评述教学目标:1欣赏我国现代反映儿童生活的著名雕塑作品.通过作品创设的艺术情境,让学生体会作者的创作意图,感受作品的永恒的艺术魅力.2通过欣赏,让学生进一步了解和感受各种雕塑作品。

5、讲述童年的故事讲述童年的故事 拿出自己最珍拿出自己最珍贵的童年纪念品贵的童年纪念品 给同桌讲讲童年给同桌讲讲童年的故事的故事 年画:绘画细腻年画:绘画细腻泥塑:立体感强表现材料的美泥塑:立体感强表现材料的美油画:色彩丰富表现力强油画:色彩丰。