简单概率的计算

1、3 等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第1课时 简单概率的计算,七年级数学下（BS） 教学课件,学习目标,1.通过摸球游戏，帮助学生了解计算等可能事件 的概率的方法，体会概率的意义；（重点） 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际 问题.（难点）,视频中的游戏公平吗？为什么？,视频引入,导入新课,讲授新课,互动探究,试验1：抛掷一个质地均匀的骰子,(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果？,(2)各点数出现的可能性会相等吗？,(3)试猜想：各点数出现的可能性大小是多少？,6种,相等,试验2： 掷一。

2、1. 设一个试验的所有可能的结果有n种,每次试验有且只有其中的一种结果出现.如果每种结果出现的_____________相同,那么我们就称这个试验的结果是_____________.2. 下列事件中,是等可能事件的是_____________.(填序号)抛掷一枚均匀的正方体骰子一次,朝上的点数是奇数与朝上的点数是偶数;袋子中装有红、黄两种颜色的球,一次抽到红球与黄球;随意掷一枚均匀的硬币一次,正面朝上与反面朝上;掷一枚图钉一次,钉尖着地与钉尖朝上.3. (1)必然事件A的概率为:P(A)=______________.(2)不可能事件A的概率为:P(A)=______________.(3)随机事件A的概率为P(A。

3、1.如图,在33的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于格点上,从C,D,E,F四点中任取一点,与点A,B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是________.2. 黑暗中小明从他的一大串钥匙中，随便选择一把，用它开门，下列叙述正确的是( )A. 能开门的可能性大于不能开门的可能性 B. 不能开门的可能性大于能开门的可能性C. 能开门的可能性与不能开门的可能性相等 D. 无法确定3. 某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购物满100元者得奖券一张，多购多得，每10000张奖券为一个开奖单位，设立特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖。

4、3 等可能事件的概率 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第六章 概率初步 第1课时 简单概率的计算 北师大版七年级数学下教学课件 学习目标 1.通过摸球游戏，帮助学生了解计算等可能事件 的概率的方法，体会概率的意义；（重点） 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际 问题.（难点） 视频中的游戏公平吗？为什么？ 视频引入 导入新课导入新课 讲授新课讲授新课 简单概率的计算 一 互动探究 试验1：抛掷一个质地均匀的骰子 (1)它落地时向上的点数有几种可能的结果？ (2)各点数出现的可能性会相等吗？ (3)试猜想：各点数出现的可能。