江苏省高邮实验小学集体备课教案课题简单的数据汇总主备人课时第九单元3-1教学目标1、体验资料的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示资料整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。2、能根据统计表中的资料提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。教学重、难点按不同标准分类整理资料，
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1、江苏省高邮实验小学 集体备课教案课题简单的数据汇总主备人课时第九单元3-1教学目标1、体验资料的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示资料整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。2、能根据统计表中的资料提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。教学重、难点按不同标准分类整理资料，并学会用统计表来表示资料整理的结果。 根据统计的需要，正确地分类收集整理资料。教学准备多媒体基本结构内 容 和 过 程学生活动(五学)教师活动(五探)个人复备引学质疑一、情境引入。提问：记得自己的生日在几月份吗？。
2、小学数学 三年级 下册 简单的数据汇总 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多， 哪个月出生的人数最少？ 我是8月出生的。 我的生日在4月。 我是8月出生的。 怎样来收集这些 数据？ 我的生日在4月。 每人写出自己出生的月份，再分类整理。 先在小组里调查，再和其他组交流。 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月 出生的人数最少？ 分小组调查每个月出生的人数， 并把结果记录在表里。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10 月 11 月 12 月 人数 想一想，可以怎样汇总全班的数据？ 先把各组1月出。
3、苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册 简单的数据汇总简单的数据汇总 我生日是我生日是7 7月月8 8 日，日，7 7月份。月份。 我是我是1212月月 份的。份的。 同学们，你们的同学们，你们的 生日是几月份的？生日是几月份的？ 情境导入情境导入 例例 1 1 全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个 月出生的人数最少？月出生的人数最少？ 我是我是8 8月出月出 生的。生的。 怎样来收集这怎样来收集这 些数据？些数据？ 我的生日在我的生日在 4 4月。月。 每人写出自己每人写出自己 出生的月份。
4、简单的数据汇总作业纸简单的数据汇总作业纸 表格表格 1 1： 月份月份1 1 月月2 2 月月3 3 月月4 4 月月5 5 月月6 6 月月7 7 月月8 8 月月9 9 月月1010 月月1111 月月1212 月月 人数人数 人人 表。
5、简单的数据汇总 教学内容：教学内容：教材第9698页例1和想想做做第12题。 教学目标：教学目标： 1.使学生进一步掌握数据的收集和分类整理的过程，学会把各部分数据按类汇总的方 法，能进行数据的简单分析，从整理汇总的数据中发现反映的简单事实。
