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1、学习目标1,抓关键词,由画面表述引导到作者的心情,体会,2,诵读词作,理解画面,把握内容,3,赏析词句,感悟深层内涵,目录作者简介作者简介01010202写作背景写作背景03朗读诗歌朗读诗歌04整体感知整体感知05细读文本细读文本06课堂练。

2、送杜送杜少府之任蜀州少府之任蜀州学习目标,学习目标,1,1,了解诗歌的朗读技巧了解诗歌的朗读技巧,反复诵读反复诵读,体会体会诗歌的韵律美,诗歌的韵律美,2,2,通过品味诗歌的语言通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情体味诗歌的情味味,领悟诗歌的意。

3、江城子江城子密州出猎密州出猎宋苏轼从题目中你得到了哪些信息呢,从题目中你得到了哪些信息呢,1,1,能够把握内容,读出词的韵律和情感,能够把握内容,读出词的韵律和情感,2,2,学会赏析词句,感受词作豪迈风格,学会赏析词句,感受词作豪迈风格,3。

4、溜溜索索阿阿城城目录目录DIRECTORY壹壹介绍作者介绍作者贰贰内容讲解内容讲解叁叁思考探究思考探究肆肆总结总结第一章介绍作者介绍作者作者简介阿城,原名钟阿城,1949年出生于北京市,祖籍重庆市江津区,中国内地作家,编剧,1984年,出版。

5、迎欢到来文言文之文言文之鱼我所欲也鱼我所欲也孔子的名言孔子的名言v1,1,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,v2,2,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,v3,3,生。

6、渔家傲秋思1,1,积累文学常识,了解作者生平,积累文学常识,了解作者生平,2,2,诵读词作,理解画面,把握内容,诵读词作,理解画面,把握内容,3,3,赏析词句,感悟深层内涵,赏析词句,感悟深层内涵,4,4,明确词作主旨,体会词人的情感,明确。

7、作者,李可染,万山红遍,层林尽染万山红遍,层林尽染,毛泽东毛泽东作者,李可染山水画大师李可染于山水画大师李可染于19621962年至年至19641964年间,以毛泽东沁园春年间,以毛泽东沁园春长长沙中的名句沙中的名句,万山红遍,层林尽染万山。

8、枣儿枣儿孙鸿孙鸿是靖江戏剧小品作家,枣儿发表于剧本1999年第1期,曾获中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖,时代背景,作品写于改革开放20年左右,日益强劲的现代化浪潮席卷中国大地,人们的思想观念和生活方式不断变革,年轻劳动力从农村向城市转移,速。

9、文天祥文天祥南宋灭亡后,文天祥仍然在招集兵马抗击南宋灭亡后,文天祥仍然在招集兵马抗击元军,终因势单力孤兵败被俘,元军,终因势单力孤兵败被俘,元世祖元世祖忽必烈忽必烈非常佩服文天祥的忠贞和才能,答应让他做丞非常佩服文天祥的忠贞和才能,答应让他。

10、十五从军征十五从军征,汉,乐府诗集,汉,乐府诗集明确目标明确目标1,1,了解乐府诗的常识,体会了解乐府诗的常识,体会乐府诗的语言特点,乐府诗的语言特点,2,2,反复诵读诗歌,展开反复诵读诗歌,展开想象,揣摩诗句含义想象,揣摩诗句含义,3,3。

11、辛弃疾辛弃疾他是最负盛名的伟大词人之一,他的词风他是最负盛名的伟大词人之一,他的词风格多样,豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔格多样,豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,力雄厚,他他武艺高强,侠肝义胆,武艺高强,侠肝义胆,2121岁投笔从。

12、不不求求甚甚解解马南邨马南邨目标目标01阅读课文,理解并把握作者的主要观点,02梳理课文的论证思路,学习作者的说理艺术,03树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书,第一章第一章基础知识基础知识作者名片作者名片马马南邨。

13、1屈原,节选,屈原,节选,学习目标学习目标11,了解戏剧的内容及写作背景,把握戏剧冲突,理解人物形象,了解戏剧的内容及写作背景,把握戏剧冲突,理解人物形象,领会作品的深刻思想内涵,领会作品的深刻思想内涵,22,品味剧本中炽热的语言,学习本文。