渔家傲秋思1,1,能够把握内容,读出词的韵律和情感,能够把握内容,读出词的韵律和情感,2,2,学会赏析词句,感受词的魅力,学会赏析词句,感受词的魅力,3,3,能够把握词作主旨,体会词人的情感,能够把握词作主旨,体会词人的情感,范仲淹,989,4海海燕燕教学目标教学目标11初步了解作者及课文的写初步了
j12x共18页_部统编版九年级下册语文Tag内容描述：
1、渔家傲秋思1,1,能够把握内容,读出词的韵律和情感,能够把握内容,读出词的韵律和情感,2,2,学会赏析词句,感受词的魅力,学会赏析词句,感受词的魅力,3,3,能够把握词作主旨,体会词人的情感,能够把握词作主旨,体会词人的情感,范仲淹,989。
2、4海海燕燕教学目标教学目标11初步了解作者及课文的写初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文,作背景,整体感知课文,22反复诵读,领会文中的象反复诵读,领会文中的象征意义,理解文章主题,征意义,理解文章主题,重,重,难点难点,33培养坚强。
3、临江仙临江仙夜登小阁,忆洛中旧游夜登小阁,忆洛中旧游走近作者走近作者陈与义,陈与义,1090年年1139年年1月月1日日1,字去非,号,字去非,号简斋,汉族,其先祖居京兆,今陕西西安,自曾简斋,汉族,其先祖居京兆,今陕西西安,自曾祖陈希亮从。
