沪音版一年级下册唱游音乐_第五课_听

1、欣赏欣赏小星星变奏曲小星星变奏曲 一年级第二学期一年级第二学期 第三单元第五课第三单元第五课 2 4 2 4 想想想想: 听了乐曲你有怎样的感受听了乐曲你有怎样的感受? 你仿佛看到了怎样的画面你仿佛看到了怎样的画面? 小星星小星星变变奏曲奏曲 莫扎特是奥地利杰出的作曲家，莫扎特是奥地利杰出的作曲家， 从小就显示出超越的创作才能，从小就显示出超越的创作才能， 是公认的最伟大的。

2、小朋友们小朋友们,你们好你们好 小星星小星星变变奏曲奏曲 莫扎特莫扎特 小星星小星星变变奏曲奏曲 小星星小星星变变奏曲奏曲 小星星变奏曲小星星变奏曲 星星妈妈星星妈妈 星星宝宝星星宝宝 星星爸爸星星爸爸 星星舞会星星舞会。

3、东方明珠东方明珠 消防车消防车 轮轮 船船 出租车出租车 摩托车摩托车 第一对第一对 第二对第二对 第三对第三对 我敲的是我敲的是 ，（敲击）（敲击） 它的声音是它的声音是 （高音？低音？）。高音？低音？）。 三角铁三角铁 手手 鼓鼓 碰碰 铃铃 手手 鼓鼓 小木鱼小木鱼 大木鱼大木鱼 小小 鼓鼓 大大 鼓鼓 高高 低低 高。

4、学习任务单学习任务单1： 1、这首乐曲是用什么乐器演奏的？ 2、这首乐曲和我们学过的哪首歌曲 很相似？ 作曲：莫扎特作曲：莫扎特 游戏：传小球游戏：传小球 游戏规则：游戏规则： 音乐一开始就摆一个造型，当音乐有音乐一开始就摆一个造型，当音乐有 明显的变化时，再变一个造型，等音乐结明显的变化时，再变一个造型，等音乐结 束的时候，请告诉大家你变了几次造型？束的时候，请告诉大家你变了几次。

5、闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在天上放光明，好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群。 星星长着小眼睛，闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在 天上 放光明 好像 千万 小眼睛 一闪 一闪 亮晶晶 满天 都是 小星星 一闪一闪亮晶晶，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。满天都是小星星。 挂在天上放光明，挂在天上放光明，好像千万小眼睛。好像千万小眼睛。

6、一年级第二学期一年级第二学期 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星， 挂在天空放光明，好象千万小眼睛。挂在天空放光明，好象千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群， 星星张着小眼睛，闪闪烁烁到天明。星星张着小眼睛，闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶，一闪一闪。

7、这首曲子是用什么乐器演奏的？这首曲子是用什么乐器演奏的？ 1、这首曲子像我们学过的哪首歌曲？、这首曲子像我们学过的哪首歌曲？ 2、歌曲中反复出现的音乐是什么？、歌曲中反复出现的音乐是什么？ 1、这首曲子像我们学过的哪首歌曲？、这首曲子像我们学过的哪首歌曲？ 2、谁能用、谁能用“u”哼唱出反复出现的音乐？哼唱出反复出现的音乐？ 闪烁的小星闪烁的小星 这部分的情绪怎样？这部分的情绪怎样。

8、小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏 奥奥莫扎特莫扎特 小星星变奏曲 钢琴独奏。

9、小星星小星星 奏曲奏曲 莫扎特莫扎特小星星变奏曲小星星变奏曲 奥地利作曲家奥地利作曲家莫扎特，不仅是莫扎特，不仅是 古典音乐的杰出大师，更是人类历史古典音乐的杰出大师，更是人类历史 上极为罕见的音乐天才，有“音乐神上极为罕见的音乐天才，有“音乐神 童”的美誉。童”的美誉。8岁，他就登台表演，他岁，他就登台表演，他 短暂的一生一共创作了短暂的一生一共创作了22部歌剧、部歌剧、41 部交响曲。

10、小星星变奏曲 执教：安珂执教：安珂 江湾中心校江湾中心校 闪烁的小星闪烁的小星 闪烁的闪烁的小星小星 1 主旋律熟悉吗？ 2 这首乐曲是用什么乐器演奏的？ 小星星小星星变变奏曲奏曲 莫扎特莫扎特 片片 段段 莫扎特莫扎特自幼跟随父自幼跟随父 亲学习音乐，亲学习音乐，4 4岁便公开岁便公开 演奏古钢琴，演奏古钢琴，5 5岁开始作岁开始作 曲，有神童之称。他的曲，有神童之称。他的 一生不。

11、感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 请 您 在 此 输 入 标 题 用 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿。

12、法法 国国 民民 歌歌 莫 扎 特 一、初听全曲：一、初听全曲： 1 1、这首乐曲是用什么乐器演奏的？、这首乐曲是用什么乐器演奏的？ 2 2、这首乐曲的情绪是怎样的？、这首乐曲的情绪是怎样的？ A A、活泼欢快的、活泼欢快的 B B、优美抒情的、优美抒情的 3 3、听着这首乐曲仿佛把你带到了什、听着这首乐曲仿佛把你带到了什 么地方？你看到了什么？么地方？你看到了什么？ 钢钢 琴琴 A B。

13、一闪一闪亮晶晶一闪一闪亮晶晶 ， 满天都是小星星。满天都是小星星。 挂在天空放光明，挂在天空放光明， 好像千万小眼睛。好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，太阳慢慢向西沉， 乌鸦回家一群群。乌鸦回家一群群。 星星张着小眼睛，星星张着小眼睛， 闪闪烁烁到天明。闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶，一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星。满天都是小星星。 _________的小星。

14、一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星， 挂在天空放光明，好象千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群。 星星张着小眼睛，闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 （片 段） （片 段） 你能为小星星取名吗？ ( )的小星星 第一段：夜晚的小星星 第二段：旋转的小星星 第三段：舒展舞姿的小星星 第四段：踏步的小星星 （片 段）。

15、d d s s l l s f f m m r r d s s f f m m r s s f f m m r d d s s l l s f f m m r r d 这首乐曲是由什么乐器演奏的？ 乐器之王：钢琴 清脆 明亮 表现力丰富 d d s s l l s f f m m r r d s s f f m m r s s f。

16、一年级第二学期第三单元 星光亮 闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在天空放光明，好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群。 星星张着小眼睛，闪闪烁烁到天明。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在天空放光明，好像千万小眼睛。 闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 挂在天空放光明，好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉。

17、小星星变奏曲 【 奥 】 莫 扎 特 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer 闪烁的小星 短促跳跃 连贯优美 闪烁的小星 一一 闪闪 一一 闪闪 亮亮 晶晶 晶，晶， 满满 天天 都都 是是 小小 星星 星。星。 挂挂 在在 天天 空空 放放 光光 明，明， 好好 像像 千千 万万 小小 眼眼 睛。睛。 太太 阳阳 慢慢 慢慢 向向 西。

18、小星星变奏曲小星星变奏曲 【教学内容】【教学内容】 1、歌曲复习表演大鹿 2、欣赏小星星变奏曲 3、演唱闪烁的小星 【课题】【课题】一年级第二学期三单元第一课“小星星变奏曲” 【教材版本】 ：【教材版本】 ：选自上海音乐出版社出版的九年义务教育小学教材 【学校】【学校】 【执教者】【执教者】 【班级】【班级】 【教学设计说明】【教学设计说明】 1 1、教材分析：教材分析： 莫扎特的小星星变奏。

19、课 题 星光亮 学习目标学习目标 1、 情感、 态度与价值观： 通过有感情地演唱表演地歌曲 闪 烁的小星，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感。 2、知识与技能：通过聆听乐曲片段，感受欢快、优美的情 绪，了解不同的速度、力度能让音乐展现出不同的情绪效 果。 3、过程与方法：采用聆听、体验、探究、表演相结合的方 法进行教学。 学习重点学习重点 体验、感受音乐所表现的情境。

20、把握单元内容重点 凸显教学目标导向 一年级第二学期第三单元星光亮 第五课 听小星星变奏曲 一、单元教学内容重点一、单元教学内容重点 （一）单元教材作品分析（一）单元教材作品分析 （二）单元内容重点及其结构（二）单元内容重点及其结构 单元作单元作 品名称品名称 分析要素分析要素及及关注关注要点要点 单元作品关联单元作品关联 性特征分析性特征分析 小星。

21、教学内容】 1、歌曲复习闪烁的小星 2、欣赏小星星变奏曲 3、拓展欣赏及表演小星星 【教学说明】 音乐作品小星星变奏曲选自小学唱游课本一年级第三单元星光亮中 的欣赏内容， 目的是通过欣赏乐曲使学生在体验中感受作品音乐情绪以及节奏的 变化，真正的让学生明白变奏曲变在何处，是通过什么形式来达到的变奏。整节 课以主题“星星”为线索展开教学。 首先，由歌曲演唱闪烁的小星导入课题，指导学生用跳跃、连贯的声。

22、第三单元 第五课 欣赏小星星变奏曲教学设计 教学内容：欣赏莫扎特的小星星变奏曲 。 教学目标：通过欣赏小星星变奏曲的片段，在游戏、模仿、表演等音乐 活动中体会乐曲的不同情绪。 教材分析： 小星星变奏曲是音乐新教材一年级第二学期第三单元的内容。 主要是让学生听赏钢琴曲和听辨、感受不同情绪的音乐，教材提 供的小星星变奏曲原版有五次变奏，但这五次的变奏不是很 明显，如果让一年级学生区分的话会有一点困难。

23、“学习设计”备课方案“学习设计”备课方案 一一 年级年级 音乐音乐 学科学科 陈航陈航 设计设计 课题课题 小星星变奏曲 学学 情情 分分 析析 教材分析：教材分析： 小星星变奏曲是音乐新教材一年级第二学期第三单 元的内容。主要是让学生通过欣赏莫扎特的钢琴曲小星星 变奏曲 、感受不同体裁和演奏形式的闪烁的小星 ，使学 生学会了有表情地演唱这首歌曲，学会欣赏同一音乐主题器 乐作品的方法，同时在亲生。

24、星光亮星光亮 欣赏欣赏小星星变奏曲小星星变奏曲 【内容】【内容】一年级第二学期第三单元 【教学内容】【教学内容】 1、歌曲复习闪烁的小星 2、欣赏小星星变奏曲 3、拓展欣赏及表演小星星 【设计思路】【设计思路】 【教材分析】【教材分析】 小星星变奏曲是音乐新教材一年级第二学期第三单元的内容，本 次教学活动主要是让学生通过歌曲表演闪烁的小星 ，听赏钢琴曲小星 星变奏曲 ， ，感受不同体裁和演奏形式。

25、1 - 第五课 欣赏 小星星变奏曲 【教学内容】【教学内容】 1、歌曲复习闪烁的小星 2、欣赏小星星变奏曲 3、拓展欣赏及表演小星星 【教学目标】【教学目标】 1、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌曲闪烁的小星 ，同时让学生体 验、感受歌曲的情绪以及所表达夜晚优美、安静的意境。 2、通过欣赏小星星变奏曲的片段，在游戏、模仿、表演等音乐活动中 体会乐曲不同的情绪。 3、欣赏不同版本的“小星星。

26、小星星变奏曲教案小星星变奏曲教案 年级：年级： 一年级第二学期一年级第二学期 教学内容：欣赏莫扎特小星星变奏曲教学内容：欣赏莫扎特小星星变奏曲 教学目标：教学目标： 1、运用多种形式复习歌曲闪烁的小星 ，使学生能熟练、有表情地表达歌曲。 通过欣赏小星星变奏曲 ，使学生学会感受乐曲主题及变奏所表达的不同情绪。 2、创作情景表演星星舞会 ，培养学生即兴创作、即兴表演和交流合。

27、课题课题 听听小星星变奏曲教案小星星变奏曲教案 【教材分析教材分析】 歌曲 小星星变奏曲 选自上海音乐出版社一年级第二学期第五课， 从欣赏入手， 让孩子们感受夜晚星光满天的美景，激发探索宇宙的兴趣，培养学生爱想，爱问，爱 动脑筋探究精神。 莫扎特的小星星变奏曲，是由法国流行歌曲啊！妈妈请听我说改编的十 二段变奏曲，又称为妈妈变奏曲，和法国民歌闪烁的小星主旋律基本相似， 这是一首钢琴独奏曲，曲。

28、一年级一年级 小星星变奏曲小星星变奏曲 【课 题】 小星星变奏曲 【教材版本】 上海出版社唱游一年级第二学期第三单元“星光亮” 【教学内容】 1 复习闪烁的小星 2 欣赏小星星变奏曲 【教材分析】 小星星变奏曲是一首脍炙人口的名曲，由莫扎特作曲。它是根据法国流行 歌曲啊！妈妈请听我说改编的共十二段的变奏曲，又称妈妈变奏曲 ，和。

29、小星星变奏曲教学设计 一、设计思路： 这是一堂低年级的音乐欣赏课，针对低年级学生天真、活泼、好动的特点， 我这一课主要是让学生在听听、玩玩、动动、创创中完成我的教学任务的。 首先是听、玩、动结合，层层递进，感受体验音乐各段不同的情绪变化。在 听完第一遍后，让学生通过游戏“变造型”在玩中感受“变奏” ，然后让他们让 边看画面边听，较形象地使学生进一步理解各段不同的音乐形象，并让他们说一 说感。

30、课 题】小星星变奏曲 【执教者】 【教材版本】选自上海音乐出版社九年制义务教育课本 【课程类型】欣赏课 【教学内容】 1复习歌曲闪烁的小星 2欣赏乐曲小星星变奏曲 【教材分析】 莫扎特小星星变奏曲是一首脍炙人口的名曲，是由法国流行歌曲啊！ 妈妈请听我说改编的十二段变奏曲，和法国名歌闪烁的小星主题旋律基本 相似。 教材中 小星星变奏曲 有五次变奏， 直接让学生区分的话会有一点困难， 因此我结合片。

31、课题：小星星课题：小星星 【课程】音乐 【教材】人音版小学音乐教科书第 2 册 【教学内容】小星星与小星星变奏曲 【课时】第 2 课时 【教材与学情简析】 教材分析：教材分析： 莫扎特的小星星变奏曲K265 是一首脍炙人口的名曲，是由法国流行歌 曲啊！妈妈请听我说改变的十二段变奏曲，又称为妈妈变奏曲，和法国 民歌闪烁的小星主旋律基本相似。这是一首钢琴独奏曲，曲调明朗轻快、富 有意境。全曲开始以进而。

32、课题课题:星光亮星光亮 【课程】【课程】小学音乐 【教材】【教材】选自上海音乐出版社出版的九年制义务教育课本 【年级】【年级】 小学一年级第二学期第三单元第五课 【主要教学内容】【主要教学内容】 1 复习歌曲闪烁的小星 2 欣赏钢琴独奏曲小星星变奏曲 ，感受乐曲中不断变化的情绪，了解伟大 的作曲家莫扎特。 【教学目标】【教学目标】 1 能用活泼的声音演唱歌曲闪烁的小星 ，能选择合。

33、课 题】小星星变奏曲 【执教者】 【教材版本】选自上海音乐出版社九年制义务教育课本 【课程类型】欣赏课 【教学内容】 1复习歌曲闪烁的小星 2欣赏乐曲小星星变奏曲 【教材分析】 莫扎特小星星变奏曲是一首脍炙人口的名曲，是由法国流行歌曲啊！ 妈妈请听我说改编的十二段变奏曲，和法国名歌闪烁的小星主题旋律基本 相似。 教材中 小星星变奏曲 有五次变奏， 直接让学生区分的话会有一点困难， 因此我结合片。

34、1 【课时】【课时】 单元第五课时 【课题】【课题】 小星星变奏曲 【课型】【课型】 欣赏教学 【班级】【班级】 一年级 4 班 【执教】【执教】 【教学内容分析】【教学内容分析】 1.作品分析 莫扎特的小星星变奏曲K.265，是一首脍炙人口的名曲，是由法国流行 歌曲啊！妈妈请听我说改编的十二段变奏曲，又称为妈妈变奏曲 。这是 一首钢琴独奏曲，旋律明朗轻快、富有意境。全曲紧紧围绕一个主题展开 1。

35、课时】【课时】单元第五课时 【课题】【课题】 小星星变奏曲 【课型】【课型】欣赏教学 【班级】【班级】 【执教】【执教】青 【教材内容分析】【教材内容分析】 1.1.作品分析：作品分析： 莫扎特的小星星变奏曲K.265，是一首脍炙人口的钢琴独奏曲，是由法国流行歌曲 啊！妈妈请听我说改编的十二段变奏曲，又称为妈妈变奏曲 ，和法国民歌闪烁的 小星主旋律基本相似。由于本节课的教学对象为一年级，故仅选取。

36、1 基本信息表：基本信息表： 课题课题 小星星变奏曲 课型课型 欣赏 周次周次 第 9 周 年级年级 一年级 班级班级 一(3)班 执教执教 一、教学目标一、教学目标 单元目标单元目标 1.每当夜晚来临的时候，满天闪烁的星星都会让孩子们产生丰富的联想。本单元以”星光亮”为主题，从 欣赏 小星星变奏曲 入手， 让学生感受夜晚星光满天的美景， 激发探索宇宙奥秘的兴趣， 培养学生爱想、 爱问。

37、1 第三单元 星光亮 第五课 欣赏 小星星变奏曲 【设计思路】【设计思路】 小星星变奏曲是音乐新教材一年级第二学期第三单元的内容。主要是让 学生通过欣赏莫扎特的通过歌曲闪烁的小星 、听赏钢琴曲小星星变奏曲 、 感受不同体裁和演奏形式的闪烁的小星 ，使学生学会了有表情地演唱这首歌 曲， 学会欣赏同一音乐主题器乐作品的方法， 同时在亲生参与中融入到音乐之中， 体验到了音乐变化的魅力，获得了审美愉悦。