获奖教学课件

1、ABCD你见过左面你见过左面这些现象吗这些现象吗这些现象中,这些现象中,哪些是把物哪些是把物体放大哪体放大哪些是把物体些是把物体缩小缩小8 8厘米厘米1616厘米厘米 5 5厘厘米米1010厘厘米米两幅图的长有什么关系宽呢两幅图的长有什么关。

2、圆柱的认识圆柱的认识教学目标 1根据图形让学生很快认识圆柱.2什么叫做底面侧面高.3学生能动手做出圆柱.HAPPY EVERY DAY人教新课标六年级下册第二单元圆柱的画法:完全相同012345上底直径圆柱的上下底之间从上到下是一样粗一样粗。

3、2,2不等式的基本性质第二章一元一次不等式与一元一次不等式组导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1,理解并掌握不等式的基本性质1,2,3,2,掌握并能熟练应用不等式的基本性质进行不等式的变形,重点,3,理解不等式的基本性质与等式基本性质之间的区。

4、2,1不等关系第二章一元一次不等式与一元一次不等式组导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1,了解不等式的概念,认识不等号的含义,2,学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表达中渗透数形结合的思想,重点,难点,学习目标导入新课导入新课现实生活中。

5、梦境,获奖课件,小学综合实践活动创建自,获奖课件,小学综合实践活动创建自己的己的,阅读银行阅读银行,阅读存折阅读存折,设计设计方案方案1,不要轻言放弃,否则对不起自己,2,要冒一次险,整个生命就是一场冒险,走得最远的人,常是愿意去做,并愿意。