护理程序

1、资料收集的内容和方法。
描述资料收集的内容和方法。
3 3识别主观资料和客观资料。
识别主观资料和客观资料。
4 4复述护理诊断的排序原则。
复述护理诊断的排序原则。
5 5描述护理诊断的陈述结构与方式。
描述护理诊断的陈述结构与方式。
6 6描述制定预期目标和护理措施的要求。
描述制定预期目标和护理措施的要求。
7 7列举临床护理记录常用的记录方法。
列举临床护理记录常用的记录方法。
学生在学完本章后能够：学生在学完本章后能够： 理解及分析：理解及分析： 1 1应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。
应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。
2 2举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。
举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。
3 3鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。
鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。
学生在学完本章后能够：学生在学完本章后能够： 综合及运用：综合及运用： 1 1运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措 施的正误。
施的正误。
2 2运用护理程序相关知识进行临床见。

2、第九章第九章 护理程序护理程序Nursing Process知识框架图知识框架图教学目标教学目标重点难点解析重点难点解析 内容小结内容小结试题及答案试题及答案研究进展研究进展阅读建议阅读建议案例分析案例分析学生在学完本章后能够：学生在学完本。

3、护理程序幻灯片本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用学习完请自行删除,谢谢,学习完请自行删除,谢谢,本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用学习完请自行删除,谢谢,学习完请自行删除,谢谢,学习目标第1节护理程序的概念二。

4、护护理理程程序序护基教研室余丽红学习目标复述护理程序的概念和步骤叙述评估的方法和内容复述护理诊断的定义及组部分解释护理诊断的分型方法按正确格式书写护理诊断区分护理诊断与潜在并发症学习目标按正确格式书写护理目标陈述护理措施的制定,实施和评价的。

5、2023,6,412023,6,42教学目标教学目标掌握下列概念,掌握下列概念,护理程序,护理评估,客观资料,主观资料护理程序,护理评估,客观资料,主观资料了解整体护理的概念,发展背景了解整体护理的概念,发展背景了解护理程序的概念,理论基础。

6、学习目标v知识,知识,1复述护理程序的概念及步骤,2叙述评估的内容与方法,3复述护理诊断的概念及组成部分,4复述合作性问题的概念,5描述护理诊断的排序原则,v能力,能力,1按正确格式书写护理诊断,2按正确格式书写合作性问题,3按正确格式书写。

7、学习目标v知识,知识,1复述护理程序的概念及步骤,2叙述评估的内容与方法,3复述护理诊断的概念及组成部分,4复述合作性问题的概念,5描述护理诊断的排序原则,v能力,能力,1按正确格式书写护理诊断,2按正确格式书写合作性问题,3按正确格式书写。