沪科教版五下综合实践_车迷世界_活动一

1、教学设计 一、基本信息 学校 课名 车迷世界主题：活动一 汽车知识小报 教师姓 名 学科（版本） 综合实践活动 上海科技教育出版社 章节 第 七 章 第 一 节 学时 1 课时 年级 五年级 二、教学目标： 1、通过对汽车知识的交流与了解在小组里合作办一份汽车知 识小报。
2、培养学生收集信息，整理信息能力。
3、提高学生小组合作的意识，感受集体的力量与荣誉感。
三、学习者分析： 虽然本节课的学。

2、车迷世界教学设计 1、知识与能力 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 养成关注社会、服务社会的意识。
教学重难点 教学过程 一、 孩子们今天老师给你带了礼物，看看这是什么？ 今天我们就一起进入车迷世界（板题） 激发学生探究汽车奥秘的兴趣 二、出 小探究（小组活动） 三、 讨论交流 学生展示作品，师生评价 。

3、 汽 车 品 牌 品牌诞生故事品牌诞生故事 品牌标志设计品牌标志设计 品牌风格及汽车产地品牌风格及汽车产地 对收集到的信息进行归类整理 要完成的工作要完成的工作 负负 责责 人人 小报书写 小报绘图（配图） 填 表 介绍小报 分组表分组表 关于小报内容的安排想法 小报的题目： 小报中文章内容、标题及大概字数： 。

4、车迷世界车迷世界 1.现在你家庭交通工具有几种？ 2.你或家庭出行的交通工具主要是那 种？ 3.你家庭未来交通工具有何计划？ 4.你认为那种交通工具最环保实惠？ 5.你家庭或你最喜欢那种交通工具？ 6.你坐过那些交通工具？ 7.你知道现代交通工具的发展趋势是 什么？ 你认识或坐过下面的这些汽车 吗？ 北京现代北京现代 伊兰特伊兰特 悦动悦动 i30 雅绅特雅绅特 吉利金刚吉利金刚 。