沪科教版四下综合实践_秋天来了_活动二

1、制作叶贴画 叶贴画作品设计想法 小组名称： 作品主题： 作品示意图： 准备材料 卡纸 胶水,双面胶 剪刀 叶子若干 其它需要的材料等 制作步骤： 1、构思，选叶； 2、整理、压制； 3、画图、修剪； 4、拼摆、粘贴。 温馨提示： 1 制作过程中，抹胶时注意点到为止，注意卫生；制作过程中，抹胶时注意点到为止，注意卫生； 2 3 使用剪刀时注意安全；使用剪刀时注意安全； 可以。

2、神奇的树叶 学生作品欣赏：孔雀 学生作品欣赏：牛 交流汇报 叶子的认识 五颜六色、千姿百态的叶子 一片片飘落的树叶，让你想到 了什么？ 树叶贴画的制作方法：树叶贴画的制作方法： 、采集落叶。 、将落叶展平夹在旧书本中使其干燥。 、根据树叶的自然形状和色彩展开联想。 、根据构想，选择合适的叶子摆成一定 的造型。 、把摆好的叶子用固体胶粘在白纸上， 一幅漂亮的树叶贴画就完成了。

3、综合实践课综合实践课 PKPK项目一：秋天的礼物项目一：秋天的礼物 PKPK项目二：秋天的诗句项目二：秋天的诗句 欣赏：秋天的美文欣赏：秋天的美文 秋秋 雨雨 张爱玲张爱玲 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻 柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉柔的网，网住了整个秋的世界。天也是。

4、种子贴画 与你欣赏 合作共赢： 温馨提示： 1、组长分工要要明确，比效率、 比质量、比美观。 2、涂胶要均匀，半干时粘贴。 3、讲究卫生，注意环保。 4、能介绍你们的作品，说说你们 的制作方法，以及今后需要改进的 细节。 总结提高： 构思主题-画出轮廓 选择材料-颜色搭配 均匀涂胶-轻涂重压 修边整理-细化收纳 谈一谈： 1、通过这节活动课，说说你有哪些收获？ 2。

5、学生作品欣赏：秋韵 学生作品欣赏：美丽家园 可爱大象 小憩小憩( (q) ) 亲亲 情情 秋秋 舞舞 扇扇 情情 古古 韵韵 小 蝌 蚪 找 妈 妈 小 蝌 蚪 找 妈 妈 学生作品欣赏：牛 长 颈 鹿 长 颈 鹿 五颜六色、千姿百态的叶子 制作叶贴画制作叶贴画 连环湖 魏秀红 首先做好工具和材料的准备 第一步：构思主题，勾画草稿 构思设计画面主题，用铅笔先画出。

6、创意叶贴画创意叶贴画 美丽的插花 龟 兔 赛 跑 相亲相爱一家人 舞 动 青 春 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杂 技 高 手 护 林 卫 士 哪幅图更漂亮一些？为什么？ 对 比 图 片 龟兔赛跑、杂技高手、舞动青春、护林卫士龟兔赛跑、杂技高手、舞动青春、护林卫士 思考：思考： 这些叶这些叶贴画还有贴画还有哪些共同点？哪些共同点？ 一、确定主题 学习目标 1.根据材料确定。

7、创意叶贴画创意叶贴画 美丽的插花 龟 兔 赛 跑 相亲相爱一家人 舞 动 青 春 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杂 技 高 手 护 林 卫 士 哪幅图更漂亮一些？为什么？ 对 比 图 片 龟兔赛跑、杂技高手、舞动青春、护林卫士龟兔赛跑、杂技高手、舞动青春、护林卫士 思考：思考： 这些叶这些叶贴画还有贴画还有哪些共同点？哪些共同点？ 一、确定主题 学习目标 1.根据材料确定。

8、树叶粘贴画树叶粘贴画 可爱大象 五颜六色、千姿百态的叶子 我们的任务 1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制 作树叶贴画。 2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培 养高尚的生活情趣。 怎样制作树叶粘贴画呢？ 一般分三步： 第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。 首先做好工具和材料的准备 第一步：构思主题，勾画草稿 构思设计画。

9、1、我要通过尝试叶贴画， 初步掌握制作叶贴画的基 本步骤与方法，培养想象 能力、创造能力和动手操 作能力。 2、在制作过程中，我会 展开丰富的想象，勾画出 风格独特、新颖的叶贴画， 培养审美意识。 3、进一步走进身边的自 然现象，用自己的智慧装 扮我们的生活。 第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。 温馨小提示：温馨小提示： 1、在。

10、百合花的花语是百合花的花语是 顺利、心想事成、顺利、心想事成、 祝福、高贵、纯祝福、高贵、纯 洁洁。 圣经里记载百合花是由夏 娃的眼泪所变成的。传说夏娃 和亚当受到蛇的诱惑吃下善恶 果，因而被逐出伊甸园。夏娃 悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠， 泪水落地后即化成洁白芬芳的 百合花。 绕圈绕圈网丝网丝缠缠 线线剪丝剪丝 温馨提示：温馨提示： 1 1、使用工具时一定要注意。

11、种子粘贴画 山教版综合实践四年级上册 1. 高高的个儿身儿青，圆脸金黄 笑盈盈，天天对着太阳笑，结的 果实数不清。 2. 一个白娘子，罩着红帐子，住 在黄屋子。 种子粘贴画制作步骤 1准备工具；卡纸，各类种子，乳胶，铅笔 橡皮 2动手粘贴，种子颜色搭配要符合构思内容， 种子排列要疏密得当(注意事项，先粘重色 后淡色） 3粘贴时涂胶要均匀，画面整洁卫生。 4晾干。

12、种子贴画导学案 教学目标 1、通过尝试种子贴画，初步使学生掌握制作种子贴画的基本步骤 与方法，培养学生的想象能力、创造能力和动手操作能力。 2、制作过程中，引领学生展开丰富的想象，勾画出风格独特、新 颖的种子贴画，培养学生的审美意识。 3、进一步引领学生走进身边的自然现象，用自己的智慧装扮我们 的生活。 教学重、难点 展开丰富的想象，制作出风格独特、形式新颖的种子贴。

13、创意叶贴画教学设计创意叶贴画教学设计 一、欣赏导入： 同学们，老师给大家变个魔术，想看吗？（生：想）来看看老 师用树叶给你们变了什么？（课件出示）这些作品都是用树叶创作 的，请你也来试试吧！（板书课题创意叶贴画） 二、活动过程： 1.（课件）请你仔细观察，比较哪幅图更漂亮一些？为什么？ 2.预设：生：右边的两幅图更漂亮一些，因为它们的共同点都 是色彩鲜艳。（板书：色彩鲜艳） 3.再来观察和思考：这。

14、制作叶贴画教学设计 一、教学分析： ； （一）教材分析： ；这节课以“叶子小调查”和“学做叶子标本” 两个活动； （二）学情分析： ；三年级学生对叶子有了初步的认识及了解， 通过前两个； 二、教学目标： ；1领会叶贴画的艺术语言和特点，通过小组合作 形； 2通过小组合作探究，掌握制作叶贴画的基本步骤与； 3体验创作过程的乐趣，体会叶贴画的美感，提升审； 教学重点。

15、创意叶贴画教学设计创意叶贴画教学设计 一、欣赏导入： 同学们，老师给大家变个魔术，想看吗？（生：想）来看看老 师用树叶给你们变了什么？（课件出示）这些作品都是用树叶创作 的，请你也来试试吧！（板书课题创意叶贴画） 二、活动过程： 1.（课件）请你仔细观察，比较哪幅图更漂亮一些？为什么？ 2.预设：生：右边的两幅图更漂亮一些，因为它们的共同点都 是色彩鲜艳。（板书：色彩鲜艳） 3.再来观察和思考：这。

16、四年级综合实践活动教案四年级综合实践活动教案 授课日期： 课 题 制作叶贴画 累计课时 教学 目标 1、通过尝试叶贴画，初步使学生掌握制作叶画的基本步骤与方法，培养学 生的想象能力、创造能力和动手操作能力。 2、制作过程中，引领学生展开丰富的想象，勾画出风格独特、新颖的叶贴 画，培养学生的审美意识。 3、进一步引领学生走进身边的自然现象。

17、小学四年级综合实践活动四年级第一学期 活动二活动二 制作叶贴画活动制作叶贴画活动教教案案 教材分析 ： 制作树叶贴画是综合实践活动课程三年级上册教学资源包 的重要内容，在三年级安排这样的内容，是结合学生的年龄特点而进 行的。旨在培养学生的观察和动手能力，让学生感受制作的乐趣，在 生活中发现美、创造美。 学情分析： 本节课的教学对象是小学四年级的学生，他们具有了一 定的生活常识和生活能力。对于。

18、1 百合花开百合花开教案教案 一、一、学习目标学习目标 1、了解丝网花的由来。 2、掌握制作百合丝网花的基本步骤、方法。 学习学习过程过程 教学环节教学环节 教学活动教学活动 评价要点评价要点 环节一 认识丝网花 活动一 1. 欣赏各种花的图片。 2.2. 师介绍丝网花的由来导入新课。 （完成目标一） 能激起学生对丝网花兴趣，加深对丝网 花的印象。 （评价目标一） 环节二 做百合花花瓣 活动一。

19、种子粘贴画教学设计种子粘贴画教学设计 教学目标： （1） 对植物新生命的开始之种子的不同作用有基本的认识。 （2） 通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创 造积极性， 培养学生的想象能力和动手能力， 让学生意识到， 美术与科学也是有着重要的联系。 （3） 通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。 教学重点：使学生学会种子粘贴的制作过程。实践中培养创造能力和团 结合作精神。 教。

20、制作叶贴画教学设计 一、教学目标 1、通过尝试叶贴画，初步使学生掌握制作叶画的基本步骤与方法，培养学生的 想象能力、创造能力和动手操作能力。 2、制作过程中，引领学生展开丰富的想象，勾画出风格独特、新颖的叶贴画， 培养学生的审美意识。 3、进一步引领学生走进身边的自然现象，用自己的智慧装扮我们的生活。 二、教学重、难点 展开丰富的想象，制作出风格独特、形式新颖的叶贴画 三、教学准。

21、神奇的树叶 活动内容:神奇的树叶 活动目标： 1、运用填写表格的形式让学生记录树叶的变化，树叶的美,认识 树木名称。 2、能够利用树叶，完成一幅主体性的树叶贴画。 3、培养学生的观察能力、动手能力，激发学生热爱大自然，热爱 生活，从小树立爱护大自然、保护环境的思想意识。 活动重点： 使学生认识不同树叶、不同造型的设计与制作，掌握贴画的方 法与。

22、关于秋天的研究教学设计关于秋天的研究教学设计 活动背景： 秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节，秋天是美丽的季节，秋 天是让人遐想的季节。宜人的秋色使人赏心悦目，带学生去踏秋，感 受秋天，为的是培养学生的综合实践的能力，通过实践活动让学生回 归自然、亲近自然，在大自然的怀抱中感受秋天的美好，了解秋天是 个丰收的季节，体验丰收的喜悦之情以及秋天给人们带来的乐趣。通 过一系列走进秋天的综合实践活动，多。

23、制作叶贴画 【活动目标】： (一)、知识目标： 借助一定情境，通过小组合作，掌握制作树叶贴画的基本方法。 (二)、能力目标： 1、在活动中，进一步提升收集、处理、整合信息的能力。 2、通过研究成果的制作与展示，增强创新意识、提高语言表达能力。 （三）、情感目标： 通过合作研究，感受与他人合作交流的乐趣，体会成功的快乐。 【活动重点】： 恰当选择材料，用画、剪、贴等手法设计和制作树叶贴画。 【活动。