沪教版六下音乐小舞台_显身手

1、一、练声：一、练声： 1=C 2/4 1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | Fo yu fo yu 二、节奏训练：二、节奏训练： . | . | 山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追 我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌，我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌， 唱的心里乐悠悠唱的心里乐悠悠感受山里小歌手的感受山里小歌手的 自豪与快乐！自豪与快乐！ 我是山里小歌手我是山里小歌手 学习目标学习目标 1、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽 情歌唱的快乐与自豪感。情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿。

2、一 只 一 只 鸟鸟 仔仔 大家好，我来自祖国的宝岛，那有许多美丽的景色大家好，我来自祖国的宝岛，那有许多美丽的景色 美丽的澎湖 湾 景色怡人的 日月潭 阿 里 山 阿里山日出阿里山日出 阳 明 山 台湾与我们祖国大陆福建省隔海相台湾与我们祖国大陆福建省隔海相 望，台湾是我国的一个岛屿，而台湾又是望，台湾是我国的一个岛屿，而台湾又是 由八十多个岛组成，也是祖国不可分割的由八十多个岛组成，也是祖国不可分割的 一部分。一部分。 （台湾民歌） 歌词大意：歌词大意： 一天清晨，鸟仔和好朋友水鸡一起从台 湾出发来到大陆，在飞行途。

3、一、练声：一、练声： 1=C 2/4 1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | Fo yu fo yu 二、节奏训练：二、节奏训练： . | . | 山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追 我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌，我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌， 唱的心里乐悠悠唱的心里乐悠悠感受山里小歌手的感受山里小歌手的 自豪与快乐！自豪与快乐！ 我是山里小歌手我是山里小歌手 学习目标学习目标 1、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽 情歌唱的快乐与自豪感。情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿。

4、一、练声：一、练声： 1=C 2/4 1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | Fo yu fo yu 二、节奏训练：二、节奏训练： . | . | 山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追山风牵衣袖，山泉润歌喉；小鸟追 我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌，我飞，小鹿跟我走；春夏秋冬都是歌， 唱的心里乐悠悠唱的心里乐悠悠感受山里小歌手的感受山里小歌手的 自豪与快乐！自豪与快乐！ 我是山里小歌手我是山里小歌手 学习目标学习目标 1、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽、学会并能有感情的演唱歌曲，体会尽 情歌唱的快乐与自豪感。情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿。

5、我是山里小歌手我是山里小歌手 【教学内容教学内容】 我是山里小歌手 【课型类别【课型类别】教学歌曲 【教学目标教学目标】 1、学会并能有感情的演唱歌曲，并体会尽情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿对歌曲的旋律进行感知。 3、熟练节奏 X . X 的变化。 【教学方法【教学方法】 【课时安排【课时安排】 【教学重难点教学重难点】 1、体会歌曲的情感，并有感情的演唱歌曲。 2、熟练节奏 . | . | |的变化。 【教学过程教学过程】 一、发声练习一、发声练习 1、ha（放开声音喊） 2、1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | | Fo yu fo yuFo yu。

6、一只鸟仔教学设计 教学内容：教学内容：一只鸟仔 教学班级：教学班级：六年级 教学课时：教学课时：一课时 教学课型：教学课型：唱歌课 教学目标：教学目标： 1、通过学习歌曲，让学生了解台湾是中国领土的一部分，我们 大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。鸟类也是人类的好朋 友，我们大家都应该爱护鸟类，保护环境。 2、用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾 名额的方言和特色。 3、了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力。 4、有节奏的通过打击乐、拍手为歌曲伴奏。 教学重、难点：教学重、难点： 1、能够准确。

7、我是山里小歌手我是山里小歌手 【教学内容教学内容】 我是山里小歌手 【课型类别【课型类别】教学歌曲 【教学目标教学目标】 1、学会并能有感情的演唱歌曲，并体会尽情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿对歌曲的旋律进行感知。 3、熟练节奏 X . X 的变化。 【教学方法【教学方法】 读唱 【课时安排【课时安排】 2 课时 【教学重难点教学重难点】 1、体会歌曲的情感，并有感情的演唱歌曲。 2、熟练节奏 . | . | |的变化。 【教学过程教学过程】 一、发声练习一、发声练习 1、ha（放开声音喊） 2、1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | | Fo y。

8、我是山里小歌手我是山里小歌手 【教学内容教学内容】 我是山里小歌手 【课型类别【课型类别】教学歌曲 【教学目标教学目标】 1、学会并能有感情的演唱歌曲，并体会尽情歌唱的快乐与自豪感。 2、通过模仿对歌曲的旋律曲线进行感知。 3、熟练节奏 X . X 的变化。 【教学方法【教学方法】 【课时安排【课时安排】 【教学重难点教学重难点】 1、体会歌曲的情感，并有感情的演唱歌曲。 2、熟练节奏 X . X |X X 的变化。 【教学过程教学过程】 一、发声练习一、发声练习 1、ha（放开声音喊） 2、1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 | | Fo yu fo y。