汇总及范文示例

1、1 五年级五年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 制定班级公约制定班级公约 俗话说:“没有规矩，不成方圆。 ”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 【考试分析】 制定班级公约重在实用价值，开学初师生共同完成，是为了应用，而不是为了 考试。 班级存在的问题班级存在的问题 班级公约制班级公约制定定目标目标 第第 3 3 单元单元 讲民间故事讲民间故。

2、1 二年级二年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 有趣的动物有趣的动物 鹦鹉会学人说话， 萤火虫能发出亮光， 松鼠的尾巴好像降落伞动物真有趣！ 和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同 学听。听的同学可以提问或补充。 吐字要清楚。不明白的地方，要有礼貌的提问。 【考试分析】 二年级试卷上出现关于小动物的“写话”是常见题型。。

3、1 四年级四年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 我们与环境我们与环境 我们身边存在哪些环境问题？ 为了保护环境，我们可以做些什么？ 围绕话题发表看法，不跑题。 【考试分析】 提出建议必须在实际调研分析研究的基础上提出，避免空谈。 范文示例 第第 3 3 单元单元 爱护眼睛，保护视力爱护眼睛，保护视力 了解本班同学的视力情况。然后分小组对班里同。

4、1 三年级三年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 我的暑假生活我的暑假生活 暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！ 想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。 和同学交流的时候，要把自己的经历讲清楚。讲的时候可以出示相关的图片或 实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 选择别人可能感兴趣的内容讲。 借助图片或实物讲。。

5、1 六年级六年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 2 2 单元单元 演讲（口语交际）演讲（口语交际） 什么样的演讲稿才有说服力呢？ 1.观点要鲜明。 2.选择合适的材料说明观点，如。列举有代表性的事例，引用名言警句。 3.要有感染力，可以引用生动的故事。 4.演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。 5.演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。 6.语气。

6、1 一年级一年级语文语文上册上册“口语交际口语交际” ” 汇总汇总 第第 1 1 单元单元 我说你做我说你做 一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 指令： 请你抬起一条腿。把铅笔放到文具盒礼，把书合上，然后做端正 注意： 1.会听（注意听别人说话） 。 2.会说（大声说，让别人听得见） 。 【考试分析】 口语交际的着眼点是“交际” ，是学生“学语文、用语文”的综合实践之一，重 在培养学生。