1-第22课时化学反应的限度-2-第2课时化学反应的限度首页JICHUZHISHI基础知识ZHONGDIANNANDIAN重点难点SUITANGLIANXI随堂练习情境导入情境导入课程目标课程目标1.理解可逆反应的概念。2.认识可逆反应在一定条件下有一定的限度即能达到化学平衡状态。3.理解化学平衡的
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1、1- 第2 2课时 化学反应的限度 -2- 第2课时 化学反应的限度 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 情境导入情境导入 课程目标课程目标 1.理解可逆反应的概念。 2.认识可逆反应在一定条件下有一定的限 度,即能达到化学平衡状态。 3.理解化学平衡的特征,知道当反应条件改 变时,原化学平衡状态会被破。
2、化学反应的速率和限度化学反应的速率和限度 第第2 2课时课时 行动，让梦想触手可及，行动，让梦想触手可及， 坚持，让自己与众不同。坚持，让自己与众不同。 163文库 自学科学史话：炼铁高炉尾气之谜自学科学史话：炼铁高炉尾气之谜 总结什么是总结什么是可逆反应可逆反应 Fe2O3+3CO 3CO2 +2Fe 是可逆反应，无论再什么条件下是可逆反应，无论再什么条件下 CO都不能反应完全。都不能反应完全。。
3、第3节 化学反应的快慢和限度,学习目标,1.了解可逆反应、化学平衡的含义。 2.学会判断可逆反应的平衡状态，初步了解外界条件能够影响化学平衡状态。,第2课时 化学反应的限度,观察数据，思考：通过表中数据，你能发现什么？,表2：反应 中，,0.04,0.1,0.14,0.2,1.2,反应结束后SO2物质的量,100,10,5,1,0.5,n(O2)/mol,2,2,2,2,2,n(SO2)/mol,2SO2+O2 2SO3,催化剂,问题1：什么样的反应就是可逆反应？,可逆反应：在相同条件下同时向正、反两个方向进行的反应称为可逆反应,下列说法是否正确： 1、氢气在氧气中燃烧生成水，水在电解时生成氢气和氧气。
4、第2节 化学反应的快慢和限度,学习目标,1.了解可逆反应、化学平衡的含义。 2.学会判断可逆反应的平衡状态，初步了解外界条件能够影响化学平衡状态。,第2课时 化学反应的限度,观察数据，思考：通过表中数据，你能发现什么？,表2：反应 中，,0.04,0.1,0.14,0.2,1.2,反应结束后SO2物质的量,100,10,5,1,0.5,n(O2)/mol,2,2,2,2,2,n(SO2)/mol,2SO2+O2 2SO3,催化剂,问题1：什么样的反应就是可逆反应？,可逆反应：在相同条件下同时向正、反两个方向进行的反应称为可逆反应,下列说法是否正确： 1、氢气在氧气中燃烧生成水，水在电解时生成氢气和氧气。
