华师大版适用

1、2.3 相反数第2章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.借助数轴理解相反数的意义,了解一对相反数在数轴上 的位置关系;难点2.会求给定有理数的相反数,会进行多重符号的化简.重点成语故事南辕北辙讲了一个人 如果点O表示魏国的位。

2、12.1 幂的运算第12章 整式的乘除导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3.积的乘方学习目标1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.重点2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.难点导入新课导入新课问题引入 1.计算:110102 103;2x52。

3、华师大版九年级数学下册说课稿利用函数图象解一元二次方程大家好,今天我说课的题目是利用函数图象解一元二次方程一,教材分析1,地位和作用本节课是新华师版九年级下册第二十六章二次函数,是学生在学习和掌握了二次函数的图象和性质以及一元二次方程的基础。

4、华师大版七年级数学下册说课稿认识三角形一教材分析1教材的地位和作用本节课是在小学初步认识三角形的基础上,又具体介绍了三角形的有关概念和三角形三边的关系,它既是上学期所学线段和角的延续,又是后继学习全等三角形和四边形的基础,在知识体系上具有承。

5、华师大版九年级数学下册说课稿垂直于弦的直径性质一教学背景分析1,学习任务分析,垂径定理,是义务教育课程标准实验教科书数学,华师版,九年级下册第二十七章圆的内容,第一课时学习了圆的相关概念,本课是学习圆的轴对称垂径定理及其推论,在学习过程中让。

6、华师大版七年级数学下册说课稿轴对称图形再认识说课稿各位评委,大家好,今天我说课的内容是轴对称图形再认识,下面我从教材分析,教法探讨,学法探讨,教学设计说明几个方面谈谈对本节课的教学构思理解,一,教材分析1,地位,轴对称是现实生活中广泛存在的。

7、21,2,3一元二次方程的根的判别式各位老师,你们好,我是来自甘肃省兰州市兰化第一中学的数学教师宋庆萍,今天我说课的内容是,人教社九年义务教育四年制初中代数第三册第十二章第三节,一元二次方程的根的判别式,下面将从三个方面来汇报我是如何分析教。

8、正弦函数目标分析,一,教学目标知识与技能,1,理解锐角正弦的意义,并能运用sinA表示直角三角形中两边的比,2,能根据正弦概念正确进行计算,过程与方法,1,经历探索直角三角形中的边与角的关系,培养学生由特殊到一般的演绎推理能力,2,通过学生。

9、一元二次方程根的判别式一,教学内容分析,一元二次方程的根的判别式,一节,在华师大版的新教材中是作为阅读材料的,从定理的推导到应用都比较简单,但是它在整个中学数学中占有重要的地位,既可以根据它来判断一元二次方程的根的情况,又可以为今后研究不等。

10、22,2,3公式法教学内容1一元二次方程求根公式的推导过程,2公式法的概念,3利用公式法解一元二次方程教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引。