画青花纹饰丨赣美版

1、课 题画青花纹饰课时序号 2 课 时二次修订增减教学目标1初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力,提高学生对传统艺术美感的理解.2通过看一看想一想做一做画一画青花瓷,提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力。

2、画青花纹饰教案教学目标:1.知识与技能:初步围绕掌握青花瓷的颜色图案设计运用了解带状图案,进行创作.感受传统艺术的魅力.2.过程与方法:通过看一看画一画青花瓷,提高学生观察力和想象力,发展学生的创新思维能力.3.情感与价值观:激发学生对中国。

3、画青花纹样一教材分析:本课是江西美术出版社出版的二年级造型表现领域的一个内容.青花瓷有着悠久的历史,与社会文化的发展密切相关.在青花的历史中,江西景德镇的瓷器是最有代表性的了,它享有中国瓷都的称号.青花纹样与学生生活息息相关,生活中的服饰学。

4、画青花纹饰美术教案一教学目标:1 初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.二教学重难点:丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.三教学准备:课件折剪画的工具和材料.四教学过。

5、课 题画青花纹饰重点难点学习水平课 型造型表现课时1课时识记理解运用教 学目 标1通过图片实物等,让学生感受和了解青花瓷的特点.2学习运用折剪画的方法,能制作对称形的青花.3通过学习,感受青花瓷形状颜色图案的独特美,激发学生对中国传统艺术的。

6、课 题画青花纹饰总 课时 教学目标初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力. 学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.教学重难点丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.教学准备折剪画的工具和材料.第一课时 备: 月 。

7、画青花纹饰教学目标:1初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.教学重难点:丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.教学准备:课件折剪画的工具和材料.教学过程:一欣赏导入:1。

8、花青花纹饰教学目标1初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2画一画青花瓷,体验它独特的美.3学习运用折剪方法,制作对称形的青花.教学重难点初步了解青花瓷的特点,领略传统文化的魅力.教学过程一导入揭题1今天,老师给大家带来了一件。

9、画青花纹饰教学目标:知识与技能:初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力,提高学生对传统艺术美感的理解.过程与方法:通过看一看做一做画一画青花瓷,提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力.情感与价值观:激发学生。

10、画青花纹饰教学设计教学目标:l 知识与技能:初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力.l 过程与方法:通过画一画做一做青花瓷,提高学生观察力和想象力,发展学生的创新思维的能力.l 情感与价值观:激发学生对中国传统艺术的热爱。

11、画青花纹饰教案一教学目标知识与能力:了解青花瓷上的图案种类有哪些,图案大部分是对称重复的出现的.过程与方法:能运用折剪画的方法剪出不同的瓶形.并能绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰.情感态度价值观:通过了解青花瓷的历史,感受中国传统工。

12、画青花纹饰一教学目标知识与技能:初步掌握青花瓷瓶的造型图案设计及运用,引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点,过程与方法:运用折剪画的制作方法,绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰.提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力。

13、画青花纹饰教学设计一教材分析本课选自赣美版义务教育美术课程标准实验教材第四册第18课.这是一节造型表现学习领域的课程.青花瓷是我省景德镇最有特色的一种传统工艺品.中国是瓷器的故乡,而景德镇是瓷器之都.景德镇瓷器有白如玉薄如纸明如镜声如馨的特。

14、课 题 画青花纹饰课 型新 授 课课 时1课 时设计理念大多数学生是初次接触青花瓷,所以,本节课的教学设计要以学生的体验感受为主,强调学生的实践.在教学中,教师应引导学生运用点线面等元素来装饰画面.教材分析二年级采用江西版义务教育课程标准实。

15、 画青花纹饰教案 教学目标知识与技能:初步了解青花瓷的制作过程和特点.过程与方法:通过看做画想,制作青花瓷从而提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维能力.情感与价值:激发学生对中国传统艺术的热爱.教学重点:了解青花瓷的制作过程和特点。

16、 画 青 花 纹 饰教学目标:1初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2. 画一画青花瓷,体验它独特的美.3.学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 . 教学重难点:通过看一看画一画,做到初步了解青花瓷的特点,领略传统文化的魅。