猴王出世课件

1、典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。
全书共一百回，猴王出世选自第一回。
这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。
他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。
,走进背景林,朗读课文 扫清障碍,默读课文，圈画出课后生字，遇到不太明白语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
,zh,su,bn,m,y,qi,我会认,芝,麻,遂,心,迸,发,猕,猿,耶,挈,提,涧,瞑,山,目,jin,mn,窍,獐,门,zhng,qio,是,ki,楷,模,镌,刻,jun,no,li,抓耳 腮,劣,势,挠,他平时总是笑呵呵的。
,多音字,h,列位呵，“人而无信，不知其可”。
,名曰：名字叫作。
,石窍：石头边隙。
,镌：刻。
,喜不自胜：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
,拱伏无违：,抓耳挠腮：,力倦神疲：,伏在地上，朝上礼拜，。

2、典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。
全书共一百回，猴王出世选自第一回。
这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。
他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。
,走进背景林,朗读课文 扫清障碍,默读课文，圈画出课后生字，遇到不太明白语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
,zh,su,bn,m,y,qi,我会认,芝,麻,遂,心,迸,发,猕,猿,耶,挈,提,涧,瞑,山,目,jin,mn,窍,獐,门,zhng,qio,是,ki,楷,模,镌,刻,jun,no,li,抓耳 腮,劣,势,挠,他平时总是笑呵呵的。
,多音字,h,列位呵，“人而无信，不知其可”。
,名曰：名字叫作。
,石窍：石头边隙。
,镌：刻。
,喜不自胜：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
,拱伏无违：,抓耳挠腮：,力倦神疲：,伏在地上，朝上礼拜，。

3、典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。
全书共一百回，猴王出世选自第一回。
这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。
他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。
,走进背景林,朗读课文 扫清障碍,默读课文，圈画出课后生字，遇到不太明白语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
,zh,su,bn,m,y,qi,我会认,芝,麻,遂,心,迸,发,猕,猿,耶,挈,提,涧,瞑,山,目,jin,mn,窍,獐,门,zhng,qio,是,ki,楷,模,镌,刻,jun,no,li,抓耳 腮,劣,势,挠,他平时总是笑呵呵的。
,多音字,h,列位呵，“人而无信，不知其可”。
,名曰：名字叫作。
,石窍：石头边隙。
,镌：刻。
,喜不自胜：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
,拱伏无违：,抓耳挠腮：,力倦神疲：,伏在地上，朝上礼拜，。

4、部编 人教版 小学语文五年级下册教学课件西游记西游记作者是吴承恩,共一百回,是以唐玄奘上西天取经,作者是吴承恩,共一百回,是以唐玄奘上西天取经,途中发生的故事为主干,记述了三藏法师一行四人,历尽千辛万途中发生的故事为主干,记述了三藏法师一行。