合作创奇迹课件市级优课

1、学会与人合作,迎面接力,拔河比赛,生活中的合作,大合唱,奥运会开幕式,划龙舟,手术室,多人自行车,生活中的合作,小游戏：单手拉拉链 规 则： 用一只手将拉链拉好，另一只手不允许帮忙，可互相监督。,游戏:抬花轿,学生三人自由组合游戏，轮换角色（坐轿、抬轿者轮换担任）。 再次抬花轿（放音乐）。玩时各组学生站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。 学生注意要和同伴协调一致，侧向疾跑，快者为胜。,抬花轿,编花篮,游戏规则： （1）参加游戏的人数在三人以上。 （2）若有一个学生的腿掉下来或摔倒就算失败，游戏必须重新开始。,活动明理：,生活。

2、团队合作共成长,课前调查,观察员的任务,1、比赛前发放杯子，比赛结束后立即收取杯子放在自己面前。 2、负责捡起中途掉落的豆子，重新放入失误者杯中。 3、向每组第一位传递者的杯中放豆子，每次只能放一颗豆子。而且，只有当一颗豆子传递完毕后，才可放入下一颗豆子。 4、如实填写记录单。,90,90,89,88,87,86,85,84,83,82,81,80,79,78,77,76,75,74,73,72,71,70,69,68,67,66,65,64,63,62。

3、课前活动,课前活动,我 们 的 约 定,我同意分享我的感受。 我同意讲话时只谈论我们自身。 我同意一个人发言时，其余人都应关注她（他）。 我同意任何人表达和分享任何的感受。 我同意应尊重每个人讲话的所有内容，并对其保密，课后不再谈论。,快 乐 变 变 圈,快乐变变圈，变N人圈： N个人手拉手变成圈。,教学过程分组中 认识合作,小实验（一）,你能用一只手指平举呼啦圈吗？,教学过程比较中 了解合作,小实验（二）,小组每人出一只手指头，能把呼啦圈举起来吗？,教学过程比较中 了解合作,齐心协力,每人用一只手指，一起把呼啦圈从地面上升到。