和而不同

1、2021 高考作文名校模拟：拒绝假新闻、君子和而不同、愚公移山、小我大高考作文名校模拟：拒绝假新闻、君子和而不同、愚公移山、小我大 我、我的班主任是体育老师我、我的班主任是体育老师 01 愚公移山愚公移山 真题回放真题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。 愚公移山是脍炙人口的名篇，展现了不畏艰难，坚持不懈的精神。但现在人 们对“愚公移山”的意义和价值出现了不同的观点：诗人席慕蓉说，应主张人与自然和。

2、2021 浙江百校高三 12 月联考作文写作指导：和而不同，美智与共 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 西方哲学强调二元对立、主客分离、矛盾斗争，形成了崇尚科学、强调个性、社会多元 的西方文明。 中国哲学强调和合中庸、 自然天理、 变化生生， 形成了“责仸先于自由”“义务先于权利”“群 体高于个人”“和谐高于冲突”的中华文明。尽管中西文明在价值硬核上并丌相同，但都是人类 美和智慧的结晶。 根。

3、高考作文写作指导：高考作文写作指导：共存相生共存相生,和而不同和而不同（附文体详解及范文细评）（附文体详解及范文细评） 作文题目：作文题目： 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自选。 (70 分) 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相 生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。 写作指导写作指导 本题考查语。

4、高考作文：组合式材料作文高考作文：组合式材料作文“古今名句，化育后世古今名句，化育后世”详评及范文和而不同，美美与共详评及范文和而不同，美美与共 原题呈现原题呈现 原原阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 君子和而不同，小人同而和。（孔子） 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 （刘 向） 光景不待人，须臾发成丝。（李。

5、第一单元 第2课,第三课时 和而不同,道德与法治六年级下册（人教版）,一、教学导入,生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。 就拿我们班来说，同一件事情，大家的看法就可能不一样。,二、教学过程,（一）班级输球之我见,球员的球技有待提高。,裁判不公正。 ,有的球员为了自己投篮，没有和同伴配合，最后投篮失败。,主力球员腿上有伤，没有机会参加比赛。,球员相互之间配合不默契，传球找不到人；有的球员在场上比较松懈,1.我们班没有赢得这次比赛，试对这次比赛失利的原因进行分析。,2.针对同一场比赛，同。

6、课前提问： 世界上有两片完全相同的树叶吗？ 世界上有两个完全相同的人吗？,树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间也找不出完全相同的两张面孔。即使是双胞胎，在个性、兴趣爱好等方面也存在不同，人与人之间存在各种各样的差异。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。,有一次，德国哲学家莱布尼茨被请进宫廷讲学。当他讲到“凡物莫相不异”（“天地间从来没有彼此完全相同的东西”）时，许多人将信将疑，于是有人发动宫女们纷纷走进后花园去寻找两片完全相同的树叶，以此来驳倒哲学家的论断。 但是宫女们累弯了腰，始终也没。

7、统编版道德与法治六年级下册统编版道德与法治六年级下册 2 2 学会宽容学会宽容 教学设计教学设计 第第 2 课课 学会宽容学会宽容 课题 第三节 和而不同 单元 3 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 1.懂得世界的差异性，知道与他人和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。 2.学会用宽容之心，与同学、朋友及他人和谐相处。 3.培养宽容意识。 重点 1.懂得世界的差异性，知道与他人和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。 2.学会用宽容之心，与同学、朋友及他人和谐相处。 难点 如何学会换位思考、集思广益，培养宽容意识。 课 前 准。

8、人教版道德与法治 六年级下册 第一单元 完善自我 健康城长,第2课 学会宽容,第三课时：和而不同,你知道这两句话的意思吗？,视频：“君子和而不同,小人同而不和”!,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独特的见解，不必附和别人，人云亦云。生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。,1“不和谐音符”提出问题,读P18活动园事例，找出六（2）班的“不和谐音符”。 （1）六（2）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有。