合并同类项与移项

1、运用等式的性质解下列方程运用等式的性质解下列方程128x 合并同类项合并同类项,得得解解:10 x 两边都加两边都加2,得得2282x 等式的性质等式的性质1 1即:即:等式两边同时等式两边同时加上加上或减或减同一同一个个数数或式子或式子。

2、难点名称:难点名称:会用化归思想解方程,用数学建模思想解决实际问题.希腊数学家丢番图公元希腊数学家丢番图公元34世纪的墓碑上记载着:世纪的墓碑上记载着:他的生命的六分之一是幸福童年;他的生命的六分之一是幸福童年;再活了他生命的十二分之一,两。

3、复习回顾解下列方程:复习回顾解:合并同类项,得解下列方程:复习回顾解:合并同类项,得解方程思考解下列方程:学习新知分析学习新知分析含未知数的项常数项 像上面这样把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.学习新知解:移项,得合并同类项,得学。

4、合并同类项与移项2把一些图书分给某班学生阅读,如把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分果每人分3 3本,则剩余本,则剩余2020本;如果本;如果每人分每人分4 4本,则还缺本,则还缺2525本本.这个班有这个班有多少学生多少学生1设未知数。

5、 合并同类项与移项合并同类项与移项1你知道什么你知道什么叫方程吗叫方程吗含有未知数的等式含有未知数的等式方方程程你能举出一些你能举出一些方程的例子吗方程的例子吗练习:练习:判断下列式子是不是方程,正确打,错误打X:123 4212x4 5x。

6、第2课时解一元一次方程解一元一次方程一一合并同类项与移项合并同类项与移项知识回顾知识回顾1.进一步了解运用合并同类项法解形如axbxc类型的一元一次方程的步骤.2.能够根据题意找出实际问题中的相等关系,列出方程求解.学习目标学习目标我们知道。

7、复习回顾 复习回顾复习回顾 学习新知例1学习新知例1分析学习新知例1分析学习新知例1分析分析 怎样设未知数,并表示相关的未知量更好学习新知学习新知例1分析学习新知例1 如何求解这个方程呢解:学习新知想一想,这个问题解决了吗还可以怎样列方程学。

8、复习回顾复习回顾解:解:解方程思考学习新知 问题中涉及了哪些量这些量之间有怎样的关系问题学习新知问题分析学习新知 问题学习新知 问题学习新知 问题学习新知分析 问题学习新知 学习新知合并同类项的作用是什么如何检验所解得数是否是原方程的解代入。

9、第第1 1课时课时 合并同类项合并同类项R七年级上册3.2 解一元一次方程一解一元一次方程一合并同类项与移项合并同类项与移项 同学们还记得什么是同类项同学们还记得什么是同类项吗吗如如何合并同类项吗何合并同类项吗上节课,我们学习了利用等式的上。

10、名师整理数学七年级上册第3章第2节合并同类项与移项省优质课获奖课件1正确熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个正确熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个基本要素:基本要素:移项移项合并同类项合并同类项与与将未知数将未知数系数化为系数化为12通过。

11、合并同类项与移项合并同类项与移项1正确熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个正确熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个基本要素:基本要素:移项移项合并同类项合并同类项与与将未知数将未知数系数化为系数化为12通过探索,归纳出解一元一次方程的一般步。

12、合并同类项与移项合并同类项与移项一一约公元约公元825825年,中亚细亚年,中亚细亚数学家阿尔数学家阿尔花拉子米写花拉子米写了一本代数书,重点论述了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉怎样解方程.这本书的拉丁译本为丁译本为对消与还原对。