,汉语拼音汉语拼音 J Q X 教材分析教材分析： 本课教学模块十分清晰本课教学模块十分清晰认识声母认识声母， 书写声母书写声母， 拼读拼音拼读拼音，练读儿歌练读儿歌。课文中配有小院子的情境图课文中配有小院子的情境图，形象的形象的 将将 jq,教育部编人教版一年级上册教育部编人教版一年级上册第第 一
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1、汉语拼音汉语拼音 J Q X 教材分析教材分析： 本课教学模块十分清晰本课教学模块十分清晰认识声母认识声母， 书写声母书写声母， 拼读拼音拼读拼音，练读儿歌练读儿歌。课文中配有小院子的情境图课文中配有小院子的情境图，形象的形象的 将将 jq。
2、教育部编人教版一年级上册教育部编人教版一年级上册第第 一课时教学设计一课时教学设计 教材教材分析分析： 本课本课有有 5 个个部分内容。部分内容。 第一部分第一部分是是个个声母声母，配有配有一个小院子一个小院子的的情境图情境图。院子里院子里。
3、学习目标： 1学会 jqx 三个声母，读准音记清形正确书写，养成良好的 写字姿和写字习惯。 2初步掌握 jqx 与相拼时，上两点要去掉的规则。 3 学会 jqx 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 jqx 开头的三拼音节。 4认识五个。
4、汉语拼音汉语拼音教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1学会声母 ，能够读准音，认清形，正确书写。在学习 活动中，感受学习的乐趣，掌握音形结合的学习方法。 2能够正确拼读与组成的音节，初步了解与组 成音节时，上两点生写的规则。 教学重点与。
5、6 6j jq qx x教学设计教学设计 一教学目标： 1学会 jqx 三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2初步掌握 jqx 和相拼时，上两点省写的规则。 3学会 jqx 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 jqx 开头的三拼音节。
6、一;教学 jqx 1学习j q x的发音。 1学习拼音j。 师：小朋友们仔细看，小鸡正在跟谁玩呢 师边出示拼音卡片j边贴图鸡头上有蝴蝶边述：小鸡的鸡跟这个声母朋友的读 音相同，有小朋友认识它吗愿意给大家介绍一下吗指名试读真了不起你们把它 读。
7、1 6 j jq qx x教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1学会 jqx3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2初步掌握上两点省写规则。 3学会 jqx 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。 5认识 2 个生字，会读。
8、1 汉语拼音jqx 一激趣导入 出示拼音王国图片小朋友们，今天我们教室里来了许多老师，她们想 和我们一起到拼音王国里去游玩，大家欢迎吗如果欢迎，就拿出你最好的表 现吧 二复习 在拼音王国里住着许多拼音娃娃，还记得它们的名字吗我们一起读一读。。
9、6.6.j jq qx x第一课时第一课时 教学目标：教学目标：1.正确认读声母 jqx，读音准确，认清形，能正确书写。 2.正确拼读 jqx 和韵母组成的两拼音节三拼音节，熟练掌握三 拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确认读搭积木，下棋。
