,ao ou iu教案第一课时 一教学目标 1.能正确认读复韵母 aoouiu 及其四声。 2.能正确拼读声母与 aoouiu 组成的音节。 3.会写复韵母 aoouiu。 4.区分 iu 和 ui。 二教学重难点 教学重点:复韵母 aoou,ao ou iu 教学设计及反思教学设计及反思 教学目标
汉语拼音_10Tag内容描述:
1、ao ou iu教案第一课时 一教学目标 1.能正确认读复韵母 aoouiu 及其四声。
2.能正确拼读声母与 aoouiu 组成的音节。
3.会写复韵母 aoouiu。
4.区分 iu 和 ui。
二教学重难点 教学重点:复韵母 aoou。
2、ao ou iu 教学设计及反思教学设计及反思 教学目标 1学会复韵母 ao ou iu 及其四声,与 ao ou iu 组成的音节 拼读。
2培养孩子对拼音的学习拼读兴趣。
教学重难点 1重点:ao ou iu 声调的发音。
2难点:与 。
3、aoaoouou iuiu教学设计教学设计 一设计说明一设计说明: 语文课程标准明确提出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游 戏为主,汉语拼音是学生学习汉字的途径。
学生学习汉语拼音,是一个从言语 实践中来,又回到言语实践中去的过程。
教。
4、1 教学内容10o ou i学 科语文备课人 班 级一2班课 时第一课时设计时间 教学目标 1在情境中,通过自主探究有效合作学会复韵母o ou iu 和其四声。
2读准音认清形,并能正确书写。
3在游戏中学会准确拼读声母与o ou iu 组。
5、oouiu教学设计 第一课时 教学目标: 1.正确认读复韵母oouiu 和它们的四声,读准音,认清 形。
2.正确拼读声母和oouiu 组成的音节。
能在四线格中正 确书写音节词xioni 。
3.借助拼音,正确认读小桥流水垂柳桃花4 个词语。
6、aoao ouou iuiu教学设计教学设计 一一 学情分析学情分析 学生在上一单元学习了声母单韵母以及部分的整体认读音节,初步感知 了拼音,认识到了拼音的重要性,这为本课的学习打下了基础。
但学生既对 小学学习感到新鲜,又可能因学习任务的加。
7、aoouiu 教学目标 知识与技能 1.学会复韵母 aoouiu,读准音,认清形。
2.能够准确流利地读出 aoouiu 的四声,给音节正确标调。
情感态度与价值观 在复韵母学习中增强对我国汉语拼音和文字的喜爱。
教学重难点 1.认识复韵母。
8、aoaoououiuiu第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目的:教学目的: 1学会 ao ou iu 三个复韵母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书 写。
学习 aoouiu 的四个声调及与声母组成的音节,能准确拼读音节。
2通过活动。
9、ao ou iuao ou iu健康操健康操单单 韵韵 母母复复 韵韵 母母ai ei ui zaozaos saoao shshaoaoloulouz zouou zhzhououjiujiun niu iu l liu iu x xi 。
10、 ooououiuiu uun n i il l oochchuu x x iishshuur r ooxioxiotitiqioqio。
11、1010 oo ouou iu iu汉语拼音汉语拼音 天空中,海天空中,海鸥鸥自由飞翔;自由飞翔;海面上,小海面上,小狗狗驾驶着帆船航驾驶着帆船航行,船头坐着它的好朋友小行,船头坐着它的好朋友小猫猫;大海里,海豹把皮;大海里,海豹把皮球球扔。
12、第三单元 汉语拼音10 ao ou iu第一课时学习目标1.1.学会学会复韵母复韵母aoouiu及其四声,读准音,及其四声,读准音,认清形,正确书写。
认清形,正确书写。
2.2.学习声母与学习声母与aoouiu组成的音节,能准确组成的音节,能。