12.1函数的概念第一章1.2函数及其表示1.理解函数的概念；2.了解构成函数的三要素；3.正确使用函数、区间符号问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学新知探究点点落实知识点一函数的概念思考1初中时用运动变化的观点定义函数，用这种观点能否判断只有一个点(01)，算不算是函数图象？答案答案因为只有一
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1、12.1 函数的概念 第一章 1.2 函数及其表示 1.理解函数的概念； 2.了解构成函数的三要素； 3.正确使用函数、区间符号 问题导学 题型探究 达标检测 学习目标 问题导学 新知探究 点点落实 知识点一 函数的概念 思考1 初中时用运动变化的观点定义函数，用这种观点能否判断只有 一个点(0,1)，算不算是函数图象？ 答案 答案 因为只有一个点，用运动变化的观点判断就显得牵强，因此有 必。
2、1.2.1 函数的概念 （1）导学案 【学习目标】【学习目标】 1. 通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学 模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在 刻画函数概念中的作用； 2. 了解构成函数的要素； 3. 能够正确使用“区间”的符号表示某些集合. 【重点难点】【重点难点】 重点：体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，正确理解函 数的概念； 难点：对函数概念及符号 y=f(x)的理解。 【知识链接】【知识链接】 （预习教材P15 P17，找出疑惑之处） 复习 1： 放学后骑自行车回家。
3、1.2.1 函数的概念 （2）导学案 【学习目标】【学习目标】 1. 会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示； 2. 掌握判别两个函数是否相同的方法. 【重点难点】【重点难点】 重点：用区间符号正确表示数的集合，求简单函数定义域和值域及函数相 等的判断。 难点：求函数定义域和值域。 【知识链接】【知识链接】 （预习教材P18 P19，找出疑惑之处） 复习 1：函数的三要素是 、 、 .函数 2 3x y x 与 y3x 是不是同一个函数？为何？ 复习 2： 用区间表示函数 ykxb、 yax 2bxc、 yk x 的定义域与值域， 其中0k ，0a . 【学习过。
4、1.2.1 1.2.1 函数的概念说课稿函数的概念说课稿 尊敬的各位评委、老师们：尊敬的各位评委、老师们： 大家好！大家好！ 我叫赵莉，来自漯河高中，今天我说课的内容是函数的概念 ，选我叫赵莉，来自漯河高中，今天我说课的内容是函数的概念 ，选 自人教版高中数学必修一第一章第二节。下面介绍我对本节课的设计和自人教版高中数学必修一第一章第二节。下面介绍我对本节课的设计和 构思，请您多提宝贵意见。构思，请您多提宝贵意见。 我的说课有以下六个部分：我的说课有以下六个部分： 一、背景分析一、背景分析 1 1学习任务分析学习任务分。
5、漯河市高级中学 赵 莉 2014.4.17,函数的概念,普通高中课程标准实验教科书数学必修1第一章第二节,函数的概念,一、背景分析,二、教学目标分析,三、课堂结构设计,四、教学媒体设计,五、教学过程设计,六、教学评价设计,一、背景分析,1、学习任务分析,本节课是必修1第一章第二节的内容，是函数这一章的起始课；它上承集合，下引性质，与方程、不等式、数列、三角函数、解析几何、导数等内容联系密切，是学好后继知识的基础和工具，所以本节课在数学教学中的地位和作用是至关重要的。,一、背景分析,2、学情分析,学生在初中已经学习了函数的概念。
