古诗文复习

1、第三单元古诗文复习,统编版初中语文九年级下册,CHUZHONG YUWEN,课标要求,1.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。 2.浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀古诗文。 3.了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。,学习目标,1.了解作家、作品，掌握文言重点词语的意义和用法，理解特殊的 文言句式。 2.借助注释和工具书，自主翻译文章，理清文章脉络，把握文章的 主要内容。 3.品味古诗中的意境，体会作者的思想情感，领会文章丰富、深刻 的内涵。 4.反复诵读并背诵，培养文言文语。

2、第 1 页 第三单元古诗文复习第三单元古诗文复习教学学案教学学案 教材册别及单元 统编教材九年级下册 第三单元 课 题 第三单元古诗文复习 课时 1 课时 一、温习课标 1.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美 情趣。 2.浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀古诗文。 3.了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 二、学习目标 1.了解作家、作品，掌握文言重点词语的意义和用法，理解特殊的文言句式。 2.借助注释和工具书，自主翻译文章，理清文章脉络，把握文章的主要内容。 3.品味古。

3、第 1 页 第三单元古诗文复习第三单元古诗文复习试题及分析试题及分析 教材册别及单元 统编教材九年级下册 第三单元 课 题 第三单元 文言文复习课 课时 1 课时 【典型试题】 1.1. 词类活用词类活用 手手自自笔笔录录 腰腰白玉之环白玉之环 日日有廪稍之有廪稍之供供 2.2.鱼我所欲也第一段的论述思路是怎样的？鱼我所欲也第一段的论述思路是怎样的？ 【试题分析】【试题分析】 1.1.（1 1）手手自自笔笔录：录：动手，名词作动词动手，名词作动词 原意为“笔” ，现译为用笔，名词作状语原意为“笔” ，现译为用笔，名词作状语 （2 2）腰腰白。

4、第 1 页 第三单元第三单元古诗文复习古诗文复习教案教案 教材册别及单元 统编教材九年级下册统编教材九年级下册 第三单元第三单元 课 题 第三单元古诗文复习 课时 1 课时 一、课标要求一、课标要求 1.1.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美 情趣。情趣。 2.2.浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀古诗文。浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀古诗文。 3.3.了解课文涉及的重要作家作品知识和。

5、第 1 页 古诗文复习古诗文复习跟踪测试题及答案跟踪测试题及答案 教材册别及单元 统编教材九年级下册 第三单元 课 题 古诗文复习 课时 1 课时 【跟踪测试题】 一、基础训练一、基础训练 1.给下列字注音 蹴（ ） 皲（ ） 馁（ ） 羹（ ） 媵（ ） 屣（ ） 2.古诗文默写 （1）俗夫胸襟谁识我？ （2） 生亦我所欲也， 义亦我所欲也。 ， 。 （3）渔家傲秋思中以互文的形式写出将士有家难回，功业难 成，哀伤流泪的句子： ， 。 （4）江城子密州出猎中表现出作者必致强敌于死地的抱负的 句子是： ， ， 。 （5）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中。