部编三年级上语文部编三年级上语文17 17 古诗三首古诗三首说课稿说课稿 售后更新微信:2777464395 一、说教材。一、说教材。 望天门山这首诗都描绘了祖国山川景色,抒发了赞美之情。头两句描 写山川气势。 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ”第一句主要先写山,天门山 似乎是由于水流的冲击而从
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1、部编三年级上语文部编三年级上语文17 17 古诗三首古诗三首说课稿说课稿 售后更新微信:2777464395 一、说教材。一、说教材。 望天门山这首诗都描绘了祖国山川景色,抒发了赞美之情。头两句描 写山川气势。 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ”第一句主要先写山,天门山 似乎是由于水流的冲击而从中间豁然断开,江水从断口奔涌而出。第二句写水, 浩浩荡荡的长江被天门山阻挡,激起滔天的波浪。第三、四句写行船的感受。坐 在小船上迎着阳光顺流而下,感觉两岸青山相对而来。诗歌通过对天门山景象和 内心体验的描述,赞美了大自然的神奇。
2、1 1古诗三首古诗三首 【说课稿】【说课稿】 一、说教材:一、说教材: 古诗三首是部编本人教版五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的 一篇课文,三首古诗的作者都是宋代诗人。 四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描 写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的 剥削以及生活的困苦。课本选入的是四时田园杂兴(其三十一) ,这是描写农 村夏日生活中一个场景的一首诗,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动 气氛作了较为细腻的描写,读来意趣横生。 稚子弄冰全诗四句,。
3、9 9古诗三首古诗三首 【说课稿】【说课稿】 一、说教材:一、说教材: 古诗三首是部编本人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的 一篇课文,前两首古诗的作者分别是唐代的诗人王昌龄和王维。第三首古诗的作 者是宋代诗人陆游。 从军行青海长云暗雪山是唐代诗人王昌龄的组诗从军行七首的第 四首。诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”中担任戍守任务的将 士的宽广胸襟,表现了他们立誓破敌、决战决胜的顽强斗志和爱国主义的豪迈气 概。 秋夜将晓出篱门迎凉有感是宋代著名的爱国诗人陆游的佳作。陆游是南 宋爱国诗人,面。
4、暮江吟说课稿暮江吟说课稿一说教材暮江吟是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写, 运用了新颖巧妙的比喻, 创。
5、凉州词说课稿凉州词说课稿一教材说明我所执教的第五单元的最后一课,古诗二首的第一课时, 凉州词是一首边塞诗,写的是边塞将士出征前开怀畅饮,一醉方体的情景,诗歌慷慨激昂,豪情满怀,表现出当时战争的残酷,无常和频繁,反映将士们生活的悲惨痛苦。体现。