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2、古代科技 耀我中华,教学目标：,1.从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。 2.搜集、理解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 3.了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响，作出的巨大贡献。,古代人类的发明,小小故事会,灿若繁星的古代科技巨人,我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？,独居特色的古代科学,医学 农学 天文学 算学,屠呦呦与青蒿素,2015年首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家,天文历法与“二十四节。
3、1）我国古代科技有哪些？ （2）创造这些古代科技的都是谁？ （3）这些古代科技的价值是什么？,古代科技 耀我中华,学习目标,1了解我国的古代科学家的故事。 2从医药学，数学，天文学等方面了解我国的科技成果。 3让学生认识到中国古人的智慧，学习古人的精神。,（1）张衡研制出世界上第一台测定地震方向的 。 （2）我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产 的国家。 （3）被称为“文明之母”的是 。,预习检测,灿若繁星的古代科技巨人,针灸,推拿,极具特色的古代科学,拔火罐,把人物与对应的成就连接起来,扁鹊 唐新本草,华佗 伤寒杂病论。
4、祖冲之李时珍 蔡伦 教学目标 1学生知道古代的祖冲之，张衡，李时珍等科学家 以及古代的科学。 2了解造纸术，印刷术，指南针，火药四大发明。 3明确古人的智慧不容小觑，增强保护中国传统文 化的意识。 阅读课本的第72-73页 思考：除了课本第72页所提到的祖冲之，张衡，李 时珍这三位科学家，你还知道哪些科学家？ 举例：郦道元，字善长，范阳涿州（今河北涿 州）人，北魏时期酷吏、地理学家，撰有地理 著作水经注，对后世游记散文的发展影响 颇大，因此被称为中国游记文学的开创者。 我国古代科学家废寝忘食，追求真理，这种精 神对你有所。
5、古代科技 耀我中华,教学目标 1了解中国古代科学家的故事及其科技成就。 2知道中国历史上有哪些著名的医学家，知道中国的四大发明。 3增强学生对中国古代传统的了解。,李时珍,李时珍-本草纲目,本草纲目,祖冲之把圆周率精确到小数点第七位,张衡研制出世界第一台测定地震方向的地动仪,地动仪,张衡,（1）除了张衡，祖冲之，李时珍这三位科学家，我国古代还有诸多做出卓越贡献的科学家。 说出你所知道的古代科学家。,合作交流：,（2）这些古人面对当时落后的环境，一直坚持自己的研究发明，说一说，这些古大科学家追求真理的精神对你有什么启发。
