光纤熔接

1、光纤熔接教案光纤熔接教案 授课老师：授课老师： 授课时间：授课时间：2016 年月日第-4 节 授课地点：授课地点：综合布线实验室 教学方法：教学方法：信息化教学、理实一体化教学 课前准备课前准备： 1 1、 教师准备教师准备 制作准备光纤熔接每个环节的微课视频并上传网络学习平台。 制作准备光纤熔接知识二维动画视频。 制作准备光纤熔接自主学习交流网站 录制三维仿真操作正确流程视频 制。

2、1 光纤熔接教学设计 一、一、教学设计思想：教学设计思想： 随着网络综合布线技术的发展，中职学校的网络综合布线教学存在的主要问题是 传统的教学内容和手段陈旧，与发展迅速的网络综合布线技术的差异加大。同时，传 统教学中实际操作的内容较少，不能形象地教授网络综合布线的设计、施工、测试验 收等操作方法。 网络综合布线课程涵盖知识点多，内容繁杂，理论性强，通过传统讲授，教学效 果不理想。实操部分步骤多，利。

3、单击此处编辑母版副标题样式 网络综合布线课程网络综合布线课程 熔接光纤熔接光纤 光纤熔接是目前普通采用的光纤接续方法，光纤熔接机 通过高压放电将接续光纤端面熔融后，将两根光纤连接到 一起成为一段完整的光纤。这种方法接续损耗小（一般小一般小 于于0.1dB0.1dB），而且可靠性高。熔接连接光纤不会产生缝隙， 因而不会引入反射损耗，入射损耗也很小，在0.01- 0.15dB之间。在光纤进行熔接前要把涂敷层剥离。机械接 头本身是保护连接的光纤的护套，但熔接在连接处却没有 任何的保护。因此，熔接光纤机采用重新涂敷器来涂敷熔 接区域和。

4、网络综合布线课程网络综合布线课程 1 2 3 4 5 6 7 一 教材分析教材分析 掌握光纤施工，光纤熔接， 追求规范、效率和自主性。 课前微课 增强时效性 学以致用 = + 光纤的认识 光纤熔接 自主学习 企业演练 发掘主劢性 提高竞争性 课前、课堂、课后教与学时间与空间的整合 两 教材处理教材处理 一 1 2 3 4 5 6 7 爱好动手操作 理论理解薄弱 班级凝聚力强 团队合作融洽 技能缺乏应用 职业素养缺乏 二 1 2 3 4 5 6 7 掌握光纤概念，光纤熔接的原理 及步骤 认知目标 运用所学知识独立完成光纤熔接操作并能注意操作要点 能力目标 提高敬业、细致、。

5、1 光纤熔接说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好，我说课的主题是光纤熔接，我将会从以下几个方面开始说明： 一、创新亮点： 1）用视频提出客户需求，引出课题，吸引学生注意力；）用微课作为课程主 线的引领，展现本课学习内容和意义以及分解学习重点、难点；）用形式多样和内 容丰富的网站引导学生进行自主学习；）用 excel 建立理论测试数据库随机出题， 检测学生掌握程度；）用二维、三维模拟仿真互动教学，让减少耗材，提高操作成 功率，学生更容易掌握实操技能；）用现场直播展示学生操作和视频回放等方式， 让学生不用拥挤在一处进。