观察物体、图形的运动

1、测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。
,返回,什么是旋转？,3. 旋转,物体绕某一点或轴做圆周运动，这种现象叫做旋转。
,钟表指针的转动,风车的转动,木马的转动,返回,旋转的三要素是什么？图形旋转的特征是什么？,3. 旋转,旋转的三要素是旋转中心、旋转方向和旋转角度。
,图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有变化，只是位置发生了变化。
,返回,利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么？,4. 解决问题,首先对图形变化进行分析，确定得到的图形是通过平移还是旋转得到的，从而解决问题。
,在探究图形的运动时，要从多角度思考，图形的运动有时不止一种形式，有可能是多种形式的结合。
,返回,连一连。
,从左面看 从上面看 从正面看,巩固练习,返回,填空。
,（1）图形旋转后，（ ）不变，（ ）发生了变化。
,（2）钟面上时针从12时开始，按顺时针方向旋转90后指向（ ）时，按逆时针方向旋转90后指向（ ）时。
,（3） 是由（ ）个小正方体搭成的。
,（4）平移作图时，要找准平移的（ ），还要数清平移的（ ）。
,3,。

2、合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。
,返回,什么是旋转？,3. 旋转,物体绕某一点或轴做圆周运动，这种现象叫做旋转。
,钟表指针的转动,风车的转动,木马的转动,返回,旋转的三要素是什么？图形旋转的特征是什么？,3. 旋转,旋转的三要素是旋转中心、旋转方向和旋转角度。
,图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有变化，只是位置发生了变化。
,返回,利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么？,4. 解决问题,首先对图形变化进行分析，确定得到的图形是通过平移还是旋转得到的，从而解决问题。
,在探究图形的运动时，要从多角度思考，图形的运动有时不止一种形式，有可能是多种形式的结合。
,返回,连一连。
,从左面看 从上面看 从正面看,巩固练习,返回,填空。
,（1）图形旋转后，（ ）不变，（ ）发生了变化。
,（2）钟面上时针从12时开始，按顺时针方向旋转90后指向（ ）时，按逆时针方向旋转90后指向（ ）时。
,（3） 是由（ ）个小正方体搭成的。
,（4）平移作图时，要找准平移的（ ），还要数清平移的（ ）。
,3,位置,形状,9,4,方向,。

3、 根据从同一个方向看到的形状，可以摆几个根据从同一个方向看到的形状，可以摆几个 几何组合体？几何组合体？ 根据从同一个方向看到的形状，可以摆出根据从同一个方向看到的形状，可以摆出 不同的几何组合体。
不同的几何组合体。
从正面看到的形状从正面看到的形状 知识梳理知识梳理 返回 3 总复习 观察物体、图形的运动 2.2. 确定立体图形确定立体图形 如何根据从三个不同方向看到的形状还原立如何根据从三个不同方向看到的形状还原立 体图形？体图形？ 根据从三个不同的方向看到的形状还原立体根据从三个不同的方向看到的形状还原立体 图形，先从图形，先从一个方向一个方向看到的形状分析，推测看到的形状分析，推测 可能出现的各种情况；再结合从其他两个方可能出现的各种情况；再结合从其他两个方 向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。
向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。
返回 4 总复习 观察物体、图形的运动 什么是旋转？什么是旋转？ 3. 3. 旋转旋转 物体绕某一点或物体绕某一点或轴轴做做圆周运动圆周运动，这种现象叫做，这种现象叫做 旋转旋转。
钟表指针的转动钟表指针的转动 风车。

4、观察物体观察物体根据从正面,左面和上面根据从正面,左面和上面看到的图形摆几何体,看到的图形摆几何体,图形的运动图形的运动图形旋转的性质和特征图形旋转的性质和特征用图形变换还原基本图形用图形变换还原基本图形旋转的意义和三要素旋转的意义和三要素。