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2、第第2 2课时课时 观察物体观察物体2 2观察物体二观察物体二2义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册 复习导入复习导入图图是从图是从图的什么方向看到的的什么方向看到的上面上面图图图图 探究新知探究新知摆一摆,看一看.摆一摆,看一。
3、第二课时观察物体,2,教学设计教学目标1知识与技能,通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的,学会根据看到的形状正确判断观察者的位置,2能力与方法,培养学生观察,比较,实践操作的能力,发展学生的空间观念,渗透数学来源于生活。
4、第2课时观察物体,2,教学内容,教材第14页的内容及练习四第47题,教学目标,1,通过观察多组由小立方体拼成的立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的图形和相对位置,并发现不同立体图形从同一方向看到的图形可能是相同的,也可能是不同的,2,经历。
5、第2课时观察物体,2,第四单元小红小明小军说一说下面这些图分别是谁画的,正面侧面后面三个小朋友看到的是书的哪一面,小明小明小红小红小英小英小明小明小亮小亮小红小红正面侧面后面说说他们各看到了哪一面,前面后面右面左面看一看,填一填,我看到的。
6、四年级数学下册,四年级数学下册,RJRJ,教学课件教学课件第2课时观察物体,2,第2单元一,复习导入从上面,左面,前面看这些图形,分别能看到什么图形,问题,你发现什么了,二,探索新知从上面看这3个物体,图形相同吗,从上面看,图形相同,2从左。
