刮出来的画辽海版

1、刮出来的画教学目标: 1.尝试学习运用新工具新材料进行线条表现,提高学生的画面装饰能力.2.学习运用多种形式的线条组合方式,并且能够合理地添加到画面之中.3.培养学生大胆细心的创作习惯,学习勇于创新的精神.学情分析 :本课美术活动对象为二年。

2、刮出来的画一教学目标1 初步学习刮画底板的制作方法2 学习运用不同工具材料进行刮画创作方法.渗透点线面等美术语言,创作一幅海底世界的刮画作品3 通过刮画学习与实践,体验美术工具的多样性,提高和培养学生的审美和创作精神.二教学重难点重点:学习。

3、刮出来的画教案辽海出版社美术二年级下册第4课教材分析:刮出来的画通过让学生自由涂色练习,使学生掌握正确使用油画棒的方法,达到手眼脑的协调发展,在涂色过程中自发学会色彩的和谐搭配,发展审美能力,并且在尽情涂色中,使学生的情绪得以宣泄.学情分析。

4、辽海版美术二年级下册第四课刮出来的画教案设计一教学目的:是让学生在学习活动中来认识发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感,在运用蜡笔刻刀或小木棒等工具进行涂抹刮画后就可以获得相应的形象效果,这种简单的方法是学生易掌握的.二教学活动实施。

5、刮出来的画一设计理念通过故事创编及游戏情境的创造,使学生更满怀激情地去体验和创作,在这一系列的美术活动中,学生不仅掌握了涂色的技巧,懂得和掌握了刮画的新技法,更重要的是在这次活动中,学生们的心理得到了舒展并健康发展.二教材分析刮出来的画通过。

6、辽海版小学美术教材二年级下册第一单元 第4课 刮出来的画教学设计一教材分析刮出来的画一课属于造型表现学习领域,本课是在前一课用线画画的基础上引导学生尝试使用新工具新材料进行的美术表现活动.本课内容选材较为宽泛,人物动物植物景物都可以作为绘画。

7、附件4教学设计表一基本信息学校课名刮出来的画教师姓名学科版本美术辽海版章节下册学时1课时年级二年级二教学目标1学习运用不同工具材料进行刮画创作方法.2渗透点线 面等美术语言,创作一幅命题的刮画作品.3通过刮画学习与实践,体验美术工具的多样性。

8、二年级美术刮出来的画教学设计一教学目标:知识与能力:通过学习,了解刮画个特点掌握刮蜡画的技法.技能目标:培养创新意识和探究能力.使学生的想象力,创新思维能力,动手操作能力得以发展和提高.情感态度与价值观:感受刮画带来的意外效果,享受制作中的。

9、教学案例设计学校教师学科版本美术辽海版课题刮出来的画章节第一单元课时1课时教材分析本节课有助于提高学生对线条表现丰富性多样性的认识.借助以线条表现的形式,加入小面积刮除的绘画部分,即线与面的搭配,使画面更加富于变化,在表现手法上提出了更高层。

10、美术二年级下册第一单元第四课教案 课 题第四课:刮出来的画课 时预计 1 课时第 1 课时目 标1知识与技能 :了解刮画作品的特点和工具的使用方法.2过程与方法:通过观察欣赏比较,了解刮画的特点和画面的处理方法,在实践中增强体验,培养创新意。

11、说一说:下面两幅画的不同效果.王莹鲅鱼圈区新港小学鲅鱼圈区新港小学刮画作品非常漂亮,一起来欣赏一下刮画作品非常漂亮,一起来欣赏一下学生作品欣赏学生作品欣赏生活中有哪些物件可以成为刮画工具生活中有哪些物件可以成为刮画工具创作主题:真善美.创作。

12、作业要求:作业要求:选择下面有兴趣的主题创作选择下面有兴趣的主题创作一副刮画作品.一副刮画作品.1 1一种喜欢的动物一种喜欢的动物 2 2一种喜欢的交通工具一种喜欢的交通工具 3 3一种喜欢的海洋生物一种喜欢的海洋生物 要求主体突出,构图完。