公因数和最大公因数练习

1、是 164=4（段） 204=5（段） 4+5=9（段） 答：每段最长 4 米，共截成 9 段。
1 14 1 1 5 36-1=35（支）40+2=42（支） 35 和 42 的最大公因数是 答： “三好学生”有 7 人。
3 2 12 和 18 的最 大公因数是 6 。

2、个位上是5或,3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
,有公因数2：,有公因数3：,有公因数5：,24和42、30和40,6和27、24和42,10和35、30和40,4.找出每组数的最大公因数。
,6和9,10和6,20和30,13和5,6和9的最大公因数是3；,10和6的最大公因数是2；,20和30的最大公因数是10；,13和5的最大公因数是,6的因数：6、3、2、1,6的因数：6、3、2、1,6的因数：6、3、2、1,20和30都是整十数,13和5都是质数，因数只有1和它本身,5.找出每组数的最大公因数，想想它们的最大公因数各有什么特点。
,当两个数中一个数正好是另一个数的因数时，它们的最大公因数都是其中较小的那个数。
,5和15的最大公因数是5；,21和7的最大公因数是7；,11和33的最大公因数是11；,60和12的最大公因数是12；,3和5的最大公因数是1；,8和9的最大公因数是1；,4和15的最大公因数是1；,12和1的最大公因数是,两个数的公因数只有1，所以它们的最大公因数也就是,两个数的公因数只有1，所以它们的最大公因数也就是,3和5都是质数,8和9是。

3、 36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、3 24和36的最大公因数是1 让我们一起回顾一下上节课学习的知识吧。
1.算一算。
42070 125 684 137 6 60 17 91 2.下面哪几组数有公因数2？哪几组数有公因数3或5？ 6和27 10和35 24和42 30和40 24和42, 30和40，这两组数有公因数 2.下面哪几组数有公因数2？哪几组数有公因数3或5？ 6和27 10和35 24和42 30和40 6和27，这组数有公因数 2.下面哪几组数有公因数2？哪几组数有公因数3或5？ 6和27 10和35 24和42 30和40 10和35, 30和40，这两组数有公因数 3.找出每组数的最大公因数。
6和9 10和6 20和30 13和5 6和9的最大公因数是 3.找。

4、市实验小学,四三三,高效课堂模式备课年级五年级学科数学主备教师授课内容公因数和最大公因数练习第45页练习七第38题,授课教师五年数学教师教学目标1使学生进一步了解公因数和最大公因数,掌握求两个数最大公因数的一般方法,能正确地求最大公因数,认。