公因数和最大公因数

1、公因数和最大公因数公因数和最大公因数 五年级数学下册五年级数学下册 教学目标教学目标 1. 认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示 两个数的因数和它们的公因数。两个数的因数和它们的公因数。 2.会用列举的方法找到会用列举的方法找到100以内两个数的公因数和最大以内两个数的公因数和最大 公因数。公因数。 用哪种纸片能将下面用哪种纸片能将。

2、公因数和最大公因数公因数和最大公因数 五年级数学下册五年级数学下册 教学目标教学目标 1. 认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示 两个数的因数和它们的公因数。两个数的因数和它们的公因数。 2.会用列举的方法找到会用列举的方法找到100以内两个数的公因数和最大以内两个数的公因数和最大 公因数。公因数。 用哪种纸片能将下面用哪种纸片能将。

3、苏教版 数学 五年级 下册 公因数和最大公因数公因数和最大公因数 哪一个正方形能正好分哪一个正方形能正好分 成边长都是成边长都是2 2厘米的小厘米的小 正方形？正方形？ 边长边长6 6厘米厘米 边长边长5 5厘米厘米 边长边长6 6厘米的正方形能正厘米的正方形能正 好分成边长都是好分成边长都是2 2厘米的厘米的 小正方形，边长小正方形，边长5 5厘米的厘米的 正方形不可以。正方形不可以。 情境导入情境导入 哪种纸片能将长方形正好铺满？哪种纸片能将长方形正好铺满？ 用边长用边长6 6厘米或厘米或4 4厘米的正方形纸片铺下边的长方形。厘米。

4、小学数学 五年级 下册 公因数和最大公因数 同学们，我们一起来用小正方形拼图吧。 9 用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。 边长6厘米 边长4厘米 18厘米 12厘米 哪种纸片能将长方形正好铺满？ 9 用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。 边长6厘米 边长4厘米 18厘米 12厘米 9 用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。 边长6厘米 边长4厘米 18厘米 12厘米 9 边长4厘米的正 方形纸片不能正 好铺满。 边长6厘米的正 方形纸片能正好 铺满。 还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长 方形？与同学交流。

5、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册 公因数和最大公因数公因数和最大公因数 分别用边长分别用边长6 6厘米和厘米和4 4厘米的正厘米的正 方形纸片铺下面的长方形。方形纸片铺下面的长方形。 哪种纸片能将长方形正好铺满？ 边长边长6 6厘米的正方形纸厘米的正方形纸 片正好能铺满。片正好能铺满。 12126=26=2 18186=36=3 6厘米厘米 边长边长4 4厘米的正方形纸厘米的正方形纸 片不能正好铺满。片不能正好铺满。 12124=34=3 18184=424=42 4厘米厘米 还有哪些边长是整厘米数 的正方形纸片也能正好铺满 这个长方形？ 请同学们继续研究 121。

6、公因数和最大公因数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加减法（一）,课堂练习,3,情境导入,纸长24厘米，宽18厘米。,剪成边长是整厘米的正方形。,剪完后没有剩余。,情境导入,纸长24厘米，宽18厘米。,剪成边长是整厘米的正方形。,剪完后没有剩余。,正方形的边长可以是几厘米？ 最长是几厘米？,探究新知,正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？,分别用边长是1厘米、2厘米、3厘米的正方形纸片摆一摆。,操作记录单：,用边长1厘米的正方形 来摆。,241=24（个）,181=18（个）,用边长是1厘米的正方形纸片摆，正好摆满。,24厘米,18厘米,。

7、1 第 7 课时 公因数和最大公因数自主学习检测 2 9 4 36 和 64 的最大公因数是 4，相邻两棵树之间的距离最大是 4 米。 （36+64）2=200（米） 2004=50（棵）答：最少要栽 50 棵树。 16 27 和 18 的最大公因数是 9。 27+18=45（人） 459=5（条） 答：每条船最多可坐 9 人，最少租 5 条船。 12 11 12 1、5 2424 2 1、3、5、15 5 15 2 10 1 1、2、5、10 2 16 1 15、20 和 30 最大公因数是 5。

8、公因数和最大公因数自主学习任务单阅读提示：同学们好，今天我们要学习第三单元第7课时公因数和最大公因数，这个内容在数学书第41、42、45页。一、学习内容：数学书第41例9、42页例10、练一练以及第45页练习七第1题。二、学习目标：1.经历找两个数的公因数和最大公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。2.探索找两个数的公因数和最大公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和最大的公因数。三、学习重点和难点重点：理解公因数和最大公因数的意义。难点：能正确找出两个数的公因数和最大的公因数。四、课前准备：一个长18厘米、宽1。

9、公因数和最大公因数,主讲：,苏教版小学数学五年级(下册),用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。,边长6厘米,边长4厘米,126=2,186=3,124=3,184=42,边长4厘米,边长3厘米,想一想,123=4,183=6,还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形？,1、2、3和6既是12的因数，又是18的因数，它们是12和18的公因数。,几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。,想一想,8和12的公因数有哪些？其中最大的是几？,方法一：分别列举出8和12的所有因数，再找一找。,8的因数：1，2，4，8。,12的因数：1，2，3，4，6，12。,8和12的公因数。