共同进步

1、一个角度去看吧！你会有更多新的体会！,其实我们班的每个人都有属于他自己的特点，而这些也许就是他们的优点。
下面让我们来玩一个游戏，检测一下你对他（她）是否熟悉？,下面让我们来玩一个游戏,游戏规则： 请两位同学上来，两个人都面对着黑板，主持人抽一张卡纸，上面写着我们班的人的名字，然后在座的各位举手说出卡片上的人的日常习惯，特点，让对着黑板的人猜，最先回答正确的同学有奖励。
,从他们身上我们可以学到什么?,陈梓豪 许燕珠 陈伟业 詹淑玲,小游戏，大收获,我们收获到了： 陈梓豪的乐于助人 许燕珠的学习认真 陈伟业的勤奋好学 詹淑玲的挑灯夜读,收获真多！在游戏中我看到了同学们互相帮助的一面不由得使我想起平常同学们友好相处的时候，多么的温馨，多么的和谐。
除此之外，我想说：我们还要善于学习他人的优点，互相学习，取长补短，共同进退。
而这些优点永远都会在5班这个友好相处的大集体中发光发亮。
然而，在集体中共同进步，又需要什么条件呢？,天堂与地狱,牧师请教上帝：地狱和天堂有什么不同？ 上帝带着牧师来到一间房子里。
一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，因为手柄太长，谁也无法把肉汤送到自己嘴里。
每个人。

2、高考英语时事热点话题阅读高考英语时事热点话题阅读 热点热点 01 经济帮扶与社会共同进步经济帮扶与社会共同进步 一阅读理解一阅读理解 1 Last year, Zhangs store saw revenue of about 5 mill。

3、导入新课导入新课昭君出塞昭君出塞学习目标学习目标 1认同民族团结的重要性,增强维护民族团结的坚定信念.2通过对历史史实的归纳,以及对维护民族团结的具体做法的探究,逐步提高分析归纳和探究的学习能力,培养与少数民族友好交往的能力.3知道民族团结。

4、 开学三个月以来,学生初步感受到开学三个月以来,学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏,大部分了初中生活的紧张和快节奏,大部分学生对初中生活表现出不适应,但每学生对初中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开一个学生都不愿意在。

5、编辑课件1师友互助师友互助 共同进步共同进步守规范 养习惯 促成长系列主题班会之二十一濮阳经济技术开发区实验学校 2017年3月27日编辑课件2主要内容主要内容一.和谐互助课堂特点二.师友划分三.师友责任四.师友培训五.交流要求六.互助规则。

6、1互帮互助共同进步.2期中考试的总结与反思1这次考出我的水平了吗2我达到我的自设目标了吗如果没有达到,还有多少差距呢.3下半学期的努力方向 1说说自己的哪一个科目在这次考试中存在较大问题.如何解决这些问题呢2请同桌互相监督,互帮互助,共同。