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公民义务

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4、1.2018河北,28(3)(4)(5),15分阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追求。对经典 歌曲的理解和态度,体现着一个人的精神境界。 材料一 多年来,国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。但社会生活中时常 出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时嬉笑打闹;一些人把国歌设置为手机铃声;一些人把国歌当成促销活 动热闹曲。2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了中华人民共和国国歌 法,国歌有了法律保障。,A组 20152019。

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6、第四课 公民义务,第二单元 理解权利义务,第1课时 公民基本义务,新课导入,作为公民,我们依法享有权利,也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄,对他人、社会与国家缺乏担当,不履行自己的法定义务,就会受到法律的制裁。,那么,你知道公民必须履行哪些基本义务吗?,你如何理解权利与义务的关系?,如果拒绝履行义务,将要承担怎样的法律责任呢?,新课讲解,运用你的经验,图片中公民的行为体现了哪些公民义务?,履行受教育义务,维护民族团结的义务,依法服兵役的义务,依法纳税的义务,一、遵守宪法法律,(1)必要性:我国宪法和法律是全国各族。

7、第2课时依法履行义务1教学分析【教学目标】知识目标正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是统一的能力目标通过搜集有关材料,培养学习的主动性。通过案例分析,增强自己的分析能力情感、态度与价值观目标自觉地履行义务,增强社会责任感,培养爱国主义情感。作为一个公民,必须依法履行自己应尽的义务,必须按照法律的要求去做,积极实施法律所提倡和鼓励的行为,决不能实施法律所禁止的行为;我们要时时处处心中有法,认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有。

8、第四课公民义务第1课时公民基本义务1教学分析【教学目标】知识目标知道公民的基本义务能力目标体会基本义务的重要性,树立正确的义务观情感、态度与价值观目标在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识,在社会生活中自觉遵守宪法和法律【重点难点】教学重点:维护国家利益。教学难点:遵守宪法和法律。2教学过程一、导入新课(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)思考:图片中公民的行为体现了哪些公民义务?教师总结:遵守宪法和法律,维护国家统一和全国各民族团结,依法服兵役,依法纳税。二、新课讲授活动一:案例再现河南省洛阳市。

9、道德与法治八年级下册,第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第1课时 公民基本义务,导入新课,电视剧守卫者浮出水面是一部都市谍战剧,该剧讲述了三岛市潜艇基地正在总装一艘新型号潜艇,这个消息让D国情报机构打探到了。 D国情报机构了解到,正在总装的新型号潜艇采用高尖端技术,威慑力大,噪声低,于是D国情报机构企图通过网络和人力窃取机密,中国潜艇基地面临新危机。期间洪少秋和叶焓组成专案小组,几经波折,洪少秋把侦破视角转移到了301研究所,并且抓出了内鬼,获得了叶焓信任。 历尽艰险,最终二人带领队友铲除了以高一天为首。

10、道德与法治八年级下册,第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2课时 依法履行义务,导入新课,他们的做法对吗?,新课探究,目标导学一:权利义务一致,活动一:有权利也有义务,1.将学生分为两组,一组围绕自己所享有的权利展开讨论,另一组围绕自己所承担的义务进行探究。 2.列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 3.列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。,受教育权,【提示】需要老师的辛勤付出。,【提示】需要国家和社会各界爱心人士的帮助。,获得帮助权,【提示】既锻炼了自。

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