工具用处大

1、类还不是很了解。
本次活动我让孩子通过操作、观察及其讲述等手段，让孩子在自主活动中增添一些科学知识。
活动目标：1、通过交流展示各种工具，初步感受工具的种类很多。
2、在观察操作尝试中感知工具的作用很大，发展综合能力。
3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。
活动准备：1、课前幼儿收集各种工具。
老师和幼儿到室外寻找特殊的工具。
2、卷笔刀、削苹果机，刨子，开瓶器。
以及相对应的辅助用品。
活动过程：一、尝试操作使用工具1、师：“前几天老师和大家一起收集了各种各样的工具，今天让我们就来试试这些工具，看看它们有什么用。
”（幼儿分别操作工具，提醒幼儿注意安全）二、交流工具使用方法1、师：“刚刚小朋友都使用这些工具，请你来说说你使用了什么工具？做了什么事情？2、幼儿讲述使用过程和方法。
3、教师小结：这些工具有的是在生活中经常用到的，有的是在学习中用到的。
4、师：“桌子上还有一些工具请你看一看，玩一玩，它有什么用？”。

2、敲敲敲夹夹夹剪剪剪咔咔咔小工具用处大,本领强大人人夸小工具用处大小锤子,敲敲敲小钳子,夹夹夹小剪刀,剪剪剪订书机,咔咔咔小工具用处大,本领强大人人夸。

3、大班科学,大班科学,工工具具用用处处大大敲敲敲敲敲敲夹夹夹夹夹夹剪剪剪剪剪剪咔咔咔咔咔咔小工具用处大,本领强大人人夸小工具用处大,本领强大人人夸小工具用处大小工具用处大小锤子,敲敲敲小钳子,夹夹夹小剪刀,剪剪剪订书机,咔咔咔小工具用处大,本。