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1、林林从从鲜鲜这些用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字这些用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法就叫会意，用会意造字法造出来的字就是会意字。的意义，这种造字法就叫会意，用会意造字法造出来的字就是。

2、上下结构上下结构左右结构左右结构l 读一读，找规律。读一读，找规律。我能给下面的生字分类：我能给下面的生字分类： 空空 彩彩 没没 给给 要要 诗诗 最最 黑黑 早早 校校上下结构左右结构l 练一练，学运用。练一练，学运用。左右结构的字还有。

3、学前导引学习目标学会i u 3个单韵母和yw两个声母，读准音，认清形，正确抒写。重难点学会整体认读音节yiwuyu。重点掌握i uyiwuyu的四声，能直接读出它们的带调音。重点123一件衣服，嘴巴扁扁iii，小棍头上有一点。12乌鸦啼叫，。

4、 6.画人教版小学语文一年级引入新课两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。猜谜语谜底：手引入新课 今天我们一起来学习一首谜语诗。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。我会认远 有 色 近无 声 去 还yu。

5、8. 小 书 包人教版小学语文一年级引入新课 你能猜出是什么吗小方盒，薄又薄，里面知识可真多谜底：书猜谜语引入新课 那我们的书铅笔橡皮都藏在哪里今天我们就和朝夕相处的小书包一起来学习生字。书 包学习生字zo早 晨早 上学习生字书是阶梯。sh。

6、1 1 天地人天地人R R 一年级上册一年级上册1.1.认识认识6 6个生字个生字天地人你我他天地人你我他。重点重点2.2.知道知道天地天地各指什么，在与人交往中能正各指什么，在与人交往中能正确使用人称代词确使用人称代词你你我我他他。难点难。

7、 z c s0说一说说一说谁在干什么0读一读读一读zcs0编一编编一编狗熊老师穿紫衣，狗熊老师穿紫衣，漂亮的紫漂亮的紫z z zz z z。z编一编编一编c三只刺猬长满刺，三只刺猬长满刺，满身的刺满身的刺c c cc c c。0叶上叶上蚕蚕。

8、单韵母：单韵母： a o e i u 声母：声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w整体认读音节：整体认读音节：yi wu yu汉语拼音汉语拼音zhi chi shi rzh ch sh r zhi 。

9、识字一识字一3 3 口耳目口耳目 口ku耳r目m日r月yu水shu火hu禾禾h火火 口口 目目 月月 耳耳 日日火火 口口 目目 月月 耳耳 日日火火 口口 目目 月月 耳耳 日日火火 口口 目目 月月 耳耳 日日火火 口口 目目 月月 耳。

10、这个地方工作这个地方工作的人的职业的人的职业工作的地方工作的地方l 读一读，找规律。读一读，找规律。工人工人工厂工厂gnggngchngchng两横一竖连两横一竖连识字巧方法识字巧方法一横一撇一横一撇识字巧方法识字巧方法工工厂厂工作工作厂房。

11、 1播放儿歌视频小手拍拍，让学生跟着视频一起唱并做动作。2总结：今天我们要学习的内容呢就是我们儿歌里面提到的一些身体器官，下面请跟老师一起来读一读课题：3口 耳 目 一导入 二借助图片，认识生字二借助图片，认识生字口 耳 目 手 足 站 坐。