2020 全国群文阅读教学设计评选活动获奖作品2020 全国群文阅读教学设计评选活动获奖作品 安宁区孔家崖第二小学 课题 个性十足的猫个性十足的猫 授课年级四年级 议题 及分析 议题名称： 个性十足的猫 。 议题解读：本议题与部编教材四年,群文阅读教学设计 2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作
个性十足的猫Tag内容描述：
1、2020 全国群文阅读教学设计评选活动获奖作品2020 全国群文阅读教学设计评选活动获奖作品 安宁区孔家崖第二小学 课题 个性十足的猫个性十足的猫 授课年级四年级 议题 及分析 议题名称： 个性十足的猫 。
议题解读：本议题与部编教材四年。
2、群文阅读教学设计 2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品 龙泉驿区大面小学校 课题个性十足的猫 授课年级四年级 1. 议题名称：个性十足的猫 2. 对议题的解读： 本课议题为个性十足的猫，重点词在于个性十足，因此选文就 议题 围绕着展。
3、2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品 龙泉驿区大面小学校 课题个性十足的猫个性十足的猫 授课年级四年级 议题 及分析 1. 议题名称： 个性十足的猫 2. 对议题的解读： 本课议题为个性十。
4、2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品 龙泉驿区大面小学校 课题个性十足的猫 授课年级四年级 1. 议题名称：个性十足的猫 2. 对议题的解读： 本课议题为个性十足的猫，重点词在于个性十足，因此选文就 议题 围绕着展现猫的不同个性来展。
5、2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品2020 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品 龙泉驿区大面小学校 课题个性十足的猫 授课年级四年级 议题 及分析 1. 议题名称： 个性十足的猫 2. 对议题的解读： 本课议题为个性十足的猫 ，重。
6、个性十足的猫教学设计叙永县叙永镇中心小学校陈曦议题解读,部编教材四年级下册第四单元以,作家笔下的动物,为主题,编排了老舍的猫母鸡和丰子恺的白鹅,本单元的写作要求是,写自己喜欢的动物,试着写出特点,本议题旨在学生学习了四下第四单元后,认识不同。
