歌说课稿

1、真实，如：“我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去”写出了花的成长与芬芳。
而“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”就袒露出了花的凋谢命运，都说纪伯伦的诗有哲理，寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。
根据单元编排意图和文本特点，我制定了下面的教学目标：【教学目标】 1.知识目标：（1）理解、积累本课出现的重点词语。
（2）了解纪伯伦和其艺术风格。
（3）了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。
2.能力目标： （1）强化朗读，体会诗意推进的层次。
（2）品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。
（3）领会课文的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思。
3.德育目标： 感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导同学热爱自然、敬畏生命。
【教学重点】 1.反复诵读，感受诗作清丽流畅的语言风格。
2.深刻理解文章的情感内涵。
【教学难点】 分析诗中语意递进的层次。
【教。

2、丰收之歌说课稿丰收之歌说课稿 各位老师，大家好！我今天说课的内容是鄂教版小学音乐二年级上册第一单 元的内容，课题叫丰收之歌 。
一、说教材一、说教材 （一）教材分析（一）教材分析： 歌曲丰收之歌是鄂教版小学音乐二年级上册第一单元的一首歌曲，歌曲 是丹麦民歌， 曲调欢快活泼， 节奏带有舞蹈性， 一拍一个音利落豪爽的音乐风格， 使我们联想起人们围者着篝火跳起轮舞的欢乐场面。
表现了人们的劳动热情和丰 。

3、活动目标,活动目标,1,知识目标,积累有关母亲的诗文,图片,故事,歌曲等,2,能力目标,提高语言表达能力,学会理性地思考母爱,3,情感目标,体会母亲的平凡与伟大,并以适当的方式报答母亲,活动重点,活动重点,知识目标和能力目标,活动难点,活动。

4、说课内容说课内容一,说教材一,说教材二,说学生二,说学生三,说教学目标三,说教学目标四,说教学重点,难点四,说教学重点,难点五,说教法,学法五,说教法,学法六,说教学用具六,说教学用具七,说教学过程等七,说教学过程等祝愿歌这一课是义务教育课。

5、姓氏歌1整理课件一说教材一说教材二说教学二说教学目标目标三三说教法说教法四说学四说学法法五说教学五说教学过程过程六说板书六说板书三维目标三维目标教学教学重点重点教学难点教学难点2整理课件一说教材1,说教材的地位和作用姓氏歌姓氏歌是新疆专用版。