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第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 读懂彼此的心读懂彼此的心1 1情感态度与价值观目标:感受父母的爱, 理解父母的爱。 2能力目标:能够从父母的言行中观察发现 细微的爱。 3知识目标:知道与父母产生不愉快的原因, 理解父母以不同方式表, 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 我们的公

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1、 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 读懂彼此的心读懂彼此的心1 1情感态度与价值观目标:感受父母的爱, 理解父母的爱。 2能力目标:能够从父母的言行中观察发现 细微的爱。 3知识目标:知道与父母产生不愉快的原因, 理解父母以不同方式表。

2、 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 我们的公共生活我们的公共生活4 1了解公共设施美化环境方便生活的重要 作用,树立爱护公共设施的意识,培养服务 社会的主人翁精神。 2通过观察调查,了解公共设施的功能和 使用现状,培养学生爱护。

3、 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 不甘屈辱不甘屈辱 奋勇抗争奋勇抗争7 7 1.了解列强侵华所犯下的罪恶行径,知道中 国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的 斗争,从中体会中华民族顽强的抗争精神。 2.了解邓世昌等民族。

4、 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 夺取抗日战争和人民夺取抗日战争和人民 解放战争的胜利解放战争的胜利 1010 1树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感. 结合现实,冷静地剖析历史正视历史,树立理性的爱国 主义。

5、 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 弘扬优秀家风弘扬优秀家风3 1.了解我国不同历史时期的家风,知道优秀 家风蕴含着中华传统美德,是国家发展民 族进步社会和谐的基础。 2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气 形成的作用。 3.知道从。

6、 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 我参与我参与 我奉献我奉献6 1.知道公共生活人与人相处需要平等相待, 树立相互尊重平等相待的观念。 2.明确构建和谐的公共生活,需要做到文明有 礼,提升公共意识。 3.了解社区成员的角色责。

7、 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 中国有了共产党中国有了共产党9 9 1.初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小 立志严于律己不怕困难不断追求等优良品质。 2.知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化发扬革。

8、第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 富起来到强起来富起来到强起来1212 1.对科技创新科教兴国的学习,使学生感受创新,从而 认识自己的新生活,感受到我们祖国的日益富强,激发学 生的爱国热情。 2.充分认识到创新带来的变化。

9、 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 让我们的家更让我们的家更美好美好2 1.独立完成学习生活中力所能及的事情,提 升自立自强的意识。 2.知识技能:知道每位家庭成员应当承担的 责任,了解营造和谐家庭氛围的方式。 3.在活动中体验承担家。

10、 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 建立良好的公共秩序建立良好的公共秩序5 1.知道公共生活要靠良好的秩序来维护。 2.通过搜集公共标志,知道不同公共标志在 相应场所的应用。 3.懂得在公共生活中表现出的文明程度和秩 序意识不。

11、 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 推翻帝制推翻帝制 民族觉醒民族觉醒8 8 1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。 2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念, 在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。 3.感受孙中山先。

12、 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 屹立在世界的东方屹立在世界的东方1111 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义,激 发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集处理信息等方法,提高获取信 息综合分析问题的能力。 3.了。

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