高考第一轮复习物理

1、1,质量为m的物体放在倾角30的粗糙斜面上,现在用与斜面底边平行,大小为Fmg的力推物体,物体恰能在斜面上斜向下匀速直线运动,求物体与斜面之间的动摩擦因数2,物块静止在固定的斜面上,分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜。

2、力一,力的概念及力的三要素1,力的定义,物体与物体之间的相互作用,2,力的三要素,力的大小,方向和作用点,3,力的表示符号,国际单位和测量,力的国际单位是牛顿,用N表示,力可以用弹簧秤来测量,二,力的作用效果,1,使物体发生形变,2,运动状。

3、一,曲线运动质点在某一点的瞬时速度方向,就是通过这一点的曲线切线方向2,运动规律,性质,曲线运动是一种变速运动,速度方向时刻变化,一定具有加速度3,做曲线运动条件,合力的方向,加速度的方向,与物体速度方向不在同一直线上4合力的方向,物体曲线。

4、姓名,1,以恒力F推一物体,使它在粗糙水平面上沿力的方向滑行一段距离,力F所做的功是W1,平均功率是P1,若以相同的力F推动该物体,使它在光滑水平面上滑行相同的距离,此时力F所做的功是W2,平均功率是P2,则,A,W1W2,P1W2,P1P。

5、1,2,木块A,B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0,25,夹在A,B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400Nm,系统置于水平地面上静止不动现用F1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,求力F作用后木块A。

6、一,实验目的探究弹力与弹簧伸长的定量关系,并学习用列表法,图像法,函数法处理实验数据二,实验原理弹簧受到拉力会伸长,弹簧的伸长越大,弹力就越大平衡时弹簧产生的弹力和拉力大小相等用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,当砝码平衡时,弹簧产生的弹力就等。

7、一,万有引力定律,1,内容,自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比公式,2,条件,此公式适用于质点间的相互作用当两物体间的距离远远大于物体本身的。

8、高考第一轮复习物理,动力学综合知识模拟训练题1,质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,下列说法中正确的是,A如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功B如果物体做减速直线运动,F一定对物体做负功C如果物体做减速直线运动,F。

9、本章有关功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律是在牛顿运动定律的基础上,研究力和运动关系的进一步拓展,用能量的观点分析问题,不仅为解决力学问题开辟了途径,同时也是分析解决电磁学,热学领域问题的重要的思路,功和能的关系,能量的转化和守恒。