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1、同学们，在村庄和城市里，你都能看到许多高高低低的房子。今天我们就来从不同的角度来仔细观察一下它们吧！,高高低低的房子,GAO GAO DI DI DE FANG ZI,思考： 我们从不同的角度看房子有什么差异？,仰 视,以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。,平视,俯视,视平线在画面的中部。,俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面的上部。,考 考 你,1、运用透视的规律和原理画生活中所看到的高高低低的房子。 2、选择一个观察的角度，用线描的方法来画自己喜爱的房子。,作业要求：,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.c。
2、思考： 我们从不同的角度 看房子有什么差异？ 仰 视 以表现视平线以上的景物 为主，视平线在画面下部 平视 俯视 视平线在画面的中部 俯视以表现视平线以 下的景物为主，视平线在 画面的上部。 平视 在画面的中部 俯视 以表现视平线以下的 景物为主，视平线在画面的上部 考 考 你 www.163wenku.com www.163wenku.com www.163wenku.com 作业要求： 1、运用透视的规律和原理 画生活中所看到的高高低低的 房子。 2、选择一个观察的角度 ，用线描的方法来画自己喜爱 的房子。。
3、五年级上册 第3课,高高低低的房子,江西美术出版社,一、导入 同学们,在我们居住的城市里、村庄上、大街上、校园里,我们都能见到许许多多的房子,当你从不同角度观察他们时,这些房屋的外形都发生了变化。,二、探索新知,小组合作要求,1、说一说，根据视平线观察物体的视角 可以分为哪三类？ 2、想一想、以上建筑物分别是属于哪一类，你是怎样想的，把你的想法在小组内说一说。,平视,平视视平线在画面的中部。,仰视,仰视视平线在画面的底部。,俯视,俯视视平线在画面的上部。,三、小运用,筒子楼,蒙古包,传统建筑,四合院,窑洞,海草房,四、谁是小。
4、赣美版小学五年级上册第3课 高高低低的房子,平视 以表现视平线以上的景观物为主， 视平线在画面下部,仰视 以表现视平线以上的景观物为主， 视平线在画面下部,俯视 以表现视平线以下的景观物为主， 视平线在画面上部,请同学们看着书本里的其他同学画的高高低低的房子,颜色很亮丽的房子,像茅草屋一样的房子,堆到一起好像一座座大山,参差不齐的房子,马路边的高楼 我家对面的楼房 百货大楼 我家的房子,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,冰淇淋形房子 椅子形房子 遥控器形房子 茅草屋形房子,学生自由创作,学生作品展示,谢谢。
5、高高低低的房子,仰 视,平视,俯视,1.（仰视）表示的是视平线以上的景物为主，视平线在画面的（下部） 2.（俯视）表示的是视平线以下的景物为主，视平线在画面的（上部） 3.（平视）的视平线在画面的（中间）位置。,你知道吗？,平视,仰视,俯视,选一个喜欢的角度画一画高高低低的房子！,画一画：,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com。
6、第三课 高高低低的房子,在村庄和城市、在大街上、在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都会发生变化。,香港夜景（中国画）1990 吴冠中,学生作品 马路边的房子,学生作品 科技大厦,仰视,看一看： 从房子的底部往上看，房子的宽度看起来越来越小。,平视,俯视,你知道吗？ 平视的视平线在画面中部。 仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。 俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。,下面我们来欣赏一下简单的关于房子的绘画,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www。
7、高高低低的房子,我们从不同的角度看房子有什么差异？,思考：,仰 视,物体的上部窄，下部宽。,www.163wenku.com,www.163wenku.com,www.163wenku.com,平视,俯视,物体的上部宽，下部窄。,物体平均分布在画面中。,平视,仰视,俯视,画画高高低低的房子， 可以是我们的校园， 也可以是我们的家园。,画一画。
8、江西美术出版社五年级上册 第3课 高高低低的房子 透视的概念 1、我们看到的自然界物像呈现近大远小的 空间现象，就是透视现象。用科学的原理 和方法把透视现象准确地表现在画面上， 使其形象、位置、空间与实景、物感觉相 同，这就是绘画透视。 2、透视的种类：可分为一点透视、两点透 视、三点透视。 思考： 我们从不同的角度 看房子有什么差异？ 仰 视 以表现视平线以上的景物为主 ，视平线在画面下部 平视 俯视 视平线在画面的中 部 俯视以表现视平线以 下的景物为主，视平线在 画面的上部。 眼睛所看到的视觉真实 近 大 远 小 近 高 。
