12.2-2 耳是接收声音刺激的听觉器官耳是接收声音刺激的听觉器官 课题：第 12 章 第 2 节感受器和感觉器官 第 2 课时 耳是接收声音刺激的听觉器官 学习目标：学习目标： 1、描述耳的结构与各部分功能； 2、理解听觉的形成过程； 3、通过角色扮演“耳的结构”的游戏，培养学生的语言表达能力及团
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1、12.22 耳是接收声音刺激的听觉器官耳是接收声音刺激的听觉器官 课题:第 12 章 第 2 节感受器和感觉器官 第 2 课时 耳是接收声音刺激的听觉器官 学习目标:学习目标: 1描述耳的结构与各部分功能; 2理解听觉的形成过程; 3通过角。
2、 七年级生物下册感受器和感觉器官教学设计 一教学目标 1.知识目标:识别并说出显微镜的结构及其各部分功能. 2.能力目标:模仿显微镜的规范操作. 3.情感态度不价值观:认同实事求是的科学态度,认真绅致的工作作风,养成遵守实验室纪 律的行为习。
3、第2节 感受器和感觉器官 知识点1知识点2知识点3知识点1眼球的结构和功能1.感觉器官感受器连同其辅助结构称为感觉器官.例如,眼和耳就属于感觉器官,人从外界获得的信息有80以上来自眼.2.眼球的结构和功能1图示知识点1知识点2知识点32表解。
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5、名师整理最新北师大版生物7年级下册第12章第2节感受器和感觉器官市公开课一等奖课件耳与听觉的形成耳与听觉的形成自由复习1眼球的结构组成;眼球的结构组成;2照相机的结构与眼球结构相似点照相机的结构与眼球结构相似点3视觉的形成过程;视觉的形成过。
6、感受器和感觉器官耳与听觉的形成耳与听觉的形成自由复习1 1眼球的结构组成;眼球的结构组成;2 2照相机的结构与眼球结构相似点照相机的结构与眼球结构相似点3 3视觉的形成过程;视觉的形成过程;4 4近视和远视的形成原因及其矫正近视和远视的形成。
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