小学小学语文语文上册上册学科复习计划学科复习计划组别:二年级时间:复习目标汉语拼音(1)复习汉语拼音(2)复习大写字母,汉语拼音字母表。识字写字(1)复习认读450个生字,会写250个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。口语交际(1)听懂别人说的一段话和一件简单的事
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1、五级上册复习计划五级上册复习计划 精选精选 1010 篇篇 五年级上册复_计划 精选 10 篇 由大文斗会员 “sophia88”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参 考借鉴作用。 篇 1:五年级上册复_计划 一、学情分析: 本班全部学生 50%掌握了本学期第一至四单元的所学资料, 异常是几个后进生和转学生提高较明显,取得了较好学_效 果。本班学生思维活跃,课堂学_较主动进取,初步养成了 良。
2、高三语文复习计划高三语文复习计划 高三语文复_计划 精选 10 篇 由大文斗会员“卖女孩 的小火柴”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考 借鉴作用。 篇 1:高三语文复_计划 语文总复_是一个庞大的系统工程,如何进行科学的管理, 提高复_的效率,这是十分重要的。现就语文复_的方法和策 略问题,作如下说明: 一、强化目标意识,使复_具有导向性。 语文总复_必须具有明确的目标, 目标不明, 就。
3、二年级下册语文复习计划二年级下册语文复习计划 一、复习内容: 人教部编本二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分: 拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。 二、复习目标: 1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 450 个字,会写 250 个字。要求认识的字能读准字 音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音,认清 字形,了解意思。
4、部编版二年级语文下册期末复习计划部编版二年级语文下册期末复习计划 一、复习目标一、复习目标 (一)汉语拼音 1、能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、巩固大写字母。会用音序查字法、部首查字法查字典。 (二)字词 1、会认生字表(一) 中的 400 个汉字, 会写生字表(二) 中的 300 个汉字。 2、能掌握一些常用的识。
5、苏教版四年级上册科学苏教版四年级上册科学复习计划表复习计划表 (20202020- -20212021 学年度第一学期)学年度第一学期) 班级 教师 学学 情情 分分 析析 四年级的学生,经过一个学期的科学课学习,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,不过两极分化 很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧感,随着年级的升高,。
6、二年级上册语文期末复习计划及教案二年级上册语文期末复习计划及教案 复习总目标 一、汉语拼音 1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和 音节。 2、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字。 二、字词 1、 能熟练认读 生字表 (一) 中的 450 个汉字, 会写 生字表 (二) 中的 350 个汉字。复习笔画,笔顺。 2、掌握部首查字法。 3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音。
7、20201 19 9- -20202020 第一第一学期学期英语英语 3A3A 复习复习计划计划 一、一、复习目标复习目标: 1、字母。熟练掌握 26 个英文字母的大小写;在不同题型中按要求写出相应的字母。 2、单词:能拼读所有的单词;掌握四会单词。 3、句型:能掌握书上所有句型,要求学生能准确朗读、应用。在不同题型中灵活运用。 4、日常交际用语:对一些简单的日常用语要既能说英文,又要知其中文。
8、部编版四年级语文上册期末复习计划部编版四年级语文上册期末复习计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 1、知识掌握情况 (1)积累与运用部分:班里两极分化现象比较严重, 大部分学生对字、词、句 掌握较好,但是有个别同学还需要进行字、词、句的复习巩固。在复习中,加强 听写,强化巩固,是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新 的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷。
9、部编版四年级语文上册期末复习计划部编版四年级语文上册期末复习计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 1、知识掌握情况 (1)积累与运用部分:班里两极分化现象比较严重, 大部分学生对字、词、句 掌握较好,但是有个别同学还需要进行字、词、句的复习巩固。在复习中,加强 听写,强化巩固,是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新 的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷。
10、部编版三年级语文上册语文复习计划及教案 一、学情分析: 学生进入三年级后,在思维上显得更加活跃,有自己的思考,但是他们的思考往往不够全 面;同时也有部分学生懂得偷懒了,日常作业出现拖欠现象。对基础知识,学生的主要问题, 还是灵活运用的问题, 因此在复习阶段, 要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运用训练。 阅读,从监测和作业情况来看,主要的问题是阅读的习惯和方法的问题,学生刚接触阅读,是 有。
11、部编版四年级语文上册期末复习计划及教案 一、指导思想: 以教材和新课程标准为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个 系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差 不同的学生都得到提高。 二、复习目标: 1、认字200个,会写200个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。 2、默读有一定的速度,并能抓住文章段落的大意。 3、能够联系上下文和自。
12、部编版一年级语文第一学期期末复习计划及教案 复习计划 一、复习目标 1、全面复习本册书要求会认的 300 个生字,要求会写其中的 100 个生字,并 能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读 音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23 个声母,24 个韵母,16 个整体 认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正。
13、三年级语文上册复习计划 一、复习目标 1、 通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养 学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的 训练,从整体上提高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,通过教规矩和方法, 培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏,帮助学生牢固掌握 新学知识。 4、面向全体。
14、部编二年级语文上册期末复习计划 复习总目标: 一、汉语拼音 1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵 母和音节。 2、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字。 二、字词 1、能熟练认读生字表(一) 中的 450 个汉字, 会写生字 表(二) 中的 250 个汉字。复习笔画,笔顺。 2、掌握部首查字法。 3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词、会 辨别近义词的不同用。
15、部编版二年级上册语文期末复习计划 复习总目标: 一、汉语拼音 1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵 母和音节。 2、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字。 二、字词 1、能熟练认读生字表(一) 中的 450 个汉字, 会写生字 表(二) 中的 250 个汉字。复习笔画,笔顺。 2、掌握部首查字法。 3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词、会 辨别近义词的不同。
16、部编版小学二年级上册语文复习计划 【现状分析】 经过一年半的小学生活,学生的学习能力日趋成熟。大多数学生 能自主预习、识字、读文。部分学生学习习惯良好,在离开老师和父 母的监督下仍能自觉自学, 阅读。 约70%的学生具备一定的学习能力。 但我班学生的学习情况仍不容乐观。 主要问题是学生作业完成情况不 佳,书写现状稍差,作业本整体不够洁净,课文背诵默写情况整体欠 佳,后进生稍多,学科成绩两极分化。
17、一年级语文第一学期期末复习计划及教案 复习计划 一、班级情况分析一、班级情况分析 1、知识能力掌握情况: 班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、 阅读和学习普通 话。大部分学生具有初步的识字能力,能运用偏旁分析字形,联系上下文理解 词义。 初步学会使用联系上下文和生活实际理解句子, 大部分学生掌握了问号、 句号、 叹号的用法。 初步学会默读课文边读边想, 能正确地给自然段标上序。
18、一年级语文第一学期期末复习计划及教案 复习计划复习计划 一、复习目标 1、全面复习本册书要求会认的 300 个生字,要求会写其中的 100 个生字,并能用常用 字组词或者说话。 2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正 确书写声母、韵母和音节。包括:23 个声母,24 个韵母,16 个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正。
19、20202021 学年第一学期三年级上册语文复习计划和教案 一、学情分析: 学生进入三年级后,在思维上显得更加活跃,有自己的思考,但是他们的思考往往不够 全面;同时也有部分学生懂得偷懒了,日常作业出现拖欠现象。对基础知识,学生的主要问 题,还是灵活运用的问题,因此在复习阶段,要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运 用训练。阅读,从监测和作业情况来看,主要的问题是阅读的习惯和方法的问题,学生刚接。
20、部编版五年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好, 独立阅读知识方面掌握得不太 好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独 立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么 答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容 本册八个单元 28 篇课文, 其中精读课文 14 篇, 略读课文 14 篇, 随课生字词,7 次习作。
21、公众号:中公考研网 备考交流 QQ: 3040861414 微信: shengdaqd 公众号:中公考研网 备考交流 QQ: 3040861414 微信: shengdaqd 提高阶段复习规划(9-10 月) 科目 复习计划 英语 词汇 掌握 2009-2018 所有英语考研试题中涵盖的单词; 长难句 掌握考研英语试题各类颢型常见长难句类型,以及快速 断句能力。 完型阅读 翻译 通。
22、7 个方法建立高三第一轮复习方法】 高三首轮复习时期也是基础能力过关时期, 而大家的首轮复习计划从暑假阶段可 以准备开始了,这段时期是能够帮助新高三学生打造“个人绝对优势”的黄金时 期。 在高考中有一个黄金定律“8020 法则” ,即高考试题的 80%是基础知识,20% 是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学,因此 高三首轮复习的重要性想必不言而喻。 在首轮复习的时间段。
23、数学小学四年级下册复习计划 一、班级学生情况分析: 再过三个星期,一个学期就即将结束了,回顾本学期教与学的历 程,总体还算满意。现在已经完成了本学期新课教学任务,学生对新 知识的掌握还是令人满意的,这从八次的质量检测中便可略知一二, 但是存在的问题也不容忽视。为了使本学期的复习更加有效,对本学 期学生总体掌握知识情况简单分析如下:学生对四则运算、运算定律 中除乘法分配律外、统计、鸡兔同笼、三角形。
24、2017201720182018 学年度年六年级数学总复习计划学年度年六年级数学总复习计划 一、指导思想一、指导思想 小学毕业总复习是小学数学教学的重要内容, 是学生全面而系统地巩固整个小学阶 段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识的掌握和应用水平,进一步发展数学能力 的重要部分, 复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程, 它应是一个有目的、 有计划的学习活动过程。因此,以全面提高小学生。
25、二年级下册数学期末复习计划 一、学情分析: 我任教的是二年级(1)班、(2)班,这两个班共有学生 94 人。本班级 在数学学习上主要存在以下问题:(1) 部分学生的学习自觉性还比较差;( 2) 个别学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高;(3)不能正确 运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题 ; (3)少部分学生的基础太差, 口算速度比较慢,笔算的正确率不高;(5)学生独立审题的能力还有待。
26、一、指导思想一、指导思想 1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态, 必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统。归 纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在联系。 2、进行区别比较,包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律 的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便 于记忆储存,理解运用。 3、复。
27、二年级下册语文复习计划二年级下册语文复习计划 一、复习内容: 人教部编本二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分:拼音、识字、 写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。 二、复习目标: 1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 450 个字,会写 250 个字。要求认识的字能读准字音,结合词句 等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,了解意思,正确 书写,并在口头和书面语言表达之中运用。 3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。 4、通过不同组词形式的练习,巩固学。
28、计划计划、字、词、字、词、句句、 阅读、作文、口语阅读、作文、口语 六年级语文复习计划 复习目的: 通过分块、归类、综合复习,让学生对小学语文的 基础知识有一个系统的了解。在进行知识不技能训 练的同时,注重学习方法的指导不过 程探研,从而提升学生的情感态度不价值观。把握语 文学科特点,提高学生对祖国语言文字的运用能力。 复习目标 根据语文教学的特点,按照课标的要求体现人文性, 强化工具性。 复习内容及策略 复习采叏分类不综合复习相拼接合 分类复习:(拼音、字、词、句、阅读、作文) 拼音: 1、能按顺序默写出26个。
29、高2020级 高中数学停课复习提纲 高20级备课组 第一节:函数、导数及其应用(第一节:函数、导数及其应用(1) 1、函数及其表示;必修1,P15 2、函数的性质:单调性,奇偶性,周期性,最值;必修1,P27 3、指数函数,对数函数;必修1,P48 4、二次函数与幂函数;必修1,P77 5、函数图象,函数与方程.必修1,P86 5.21 第二节:函数、导数及其应用(第二节:函数、导数及其应用(2)、)、集合与简易集合与简易 逻辑逻辑 1、导数的概念与计算;选修2-2,P2 2、导数在研究函数中的应用;选修2-2,P22(导与练,P35) (1)利用导数研究函数的单。