辅导材料

1、党员干部践行“党员干部践行“____________”辅导材料”辅导材料 同志们： 一、深刻认识开展“____”活动的重大意义 二、充分领会“____”的科学内涵 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德 境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪 气。古人讲， “修身、齐家、治国、平天下” ，是为官从政之 根本，修身就摆在第一位。作为党员干部，修身正己最主要 的就是。

2、学习贯彻中国共产党发展党员工作细则培训会议 辅导材料 同志们： 大家好！ 很高兴有这样一个机会同大家共同交流学习，现在，我和大家共 同来学习一下细则主要修订了什么。介绍过程中，如果有不妥之 处，敬请大家批评指正。 细则 （试行） 共有 6 章 33 条 3500 字， 修订后， 增加了 1 章、 11 条，共 7 章 44 条 5000 多字。这次修订，涉及文字修改 300 多处， 其中实质性修。

3、学习强国”知识竞赛辅导材料（填空、简答题） 填空题或者简单题： 1、中国共产党的初心和使命： “为中国人民谋幸福，为中华民族 谋复兴” 2、 绿水青山就是金山银山， 阐述了经济发展和生态环境的关系， 揭示了保护生态环境就是保护生产力、 改善环境就是发展生产力的道 理，指明了实现发展和保护协同共生的新路径。 3、党的十九大报告指出，新时代党的建设总要求，突出政治建 设在党的建设中的突出位置。 4。

4、四史”教育专题党课辅导材料_“四史”党课讲稿 同志们： 8 月 28 日至 29 日，在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总 书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放 史、社会主义发展史教育。 历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠 者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明 的未来。党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的研究学。

5、四史 教育专题党课辅导材料 四史 党课讲稿四史 教育专题党课辅导材料 四史 党课讲稿 85008500 字文稿字文稿 20202020 年年 同志们： 8 月 28 日至 29 日，在中央第七次西藏工作座谈会上，总书记发 表重要讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社 会主义发展史教育。 历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠 者、软弱者。只有与历史同步伐、与时。

6、庆祝建党庆祝建党 9999 周年专题党课辅导材料周年专题党课辅导材料+ +建党建党 9999 周年主题周年主题 活动活动方案方案 同志们： 大家好！按照“学战略 讲担当干精彩”主题党日活动 安排， 我以 用 “红色动能” 开启战略目标落地新征程 为题，为大家讲一堂党课。 一是中国共产党党史中蕴含的“红色动能”是什么？ 二是从哪些角度领会国网战略目标的重要意义和丰富 内涵？ 三是战鼓催征，共产党员要如何扛起实干担当之责？ 在历史中汲取力量 f 筑牢理想信念之基 习近平总书记指出，历史是最好的教科书，对中国共产 党人来说，中国革命历。

7、庆祝建党庆祝建党 9999 周年专题党课辅导材料周年专题党课辅导材料 同志们： 大家好！按照“学战略 讲担当干精彩”主题党日活动 安排， 我以 用 “红色动能” 开启战略目标落地新征程 为题，为大家讲一堂党课。 一是中国共产党党史中蕴含的“红色动能”是什么？ 二是从哪些角度领会国网战略目标的重要意义和丰富 内涵？ 三是战鼓催征，共产党员要如何扛起实干担当之责？ 在历史中汲取力量 f 筑牢理想信念之基 习近平总书记指出，历史是最好的教科书，对中国共产 党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，党史是党执政兴 国的根基与血脉。 。

8、1 二年级语文下册二年级语文下册 学生自主学习辅导材料学生自主学习辅导材料 第一单元第一单元 单元分析单元分析 本组课文围绕“春天”这一主题进行编排，课文内容大都与春天的物候和热爱 春天有关。 古诗二首关于春天的诗篇，春的气息扑面而来； 找春天中，春天 和小朋友捉迷藏，欢快的场景跃然纸上； 开满鲜花的小路由动人的童话牵引，带 领我们进入一个开满美丽的鲜花小路的童话王国； 邓小平爷爷植树 点燃了我们植 树绿化的激情。本组课文引导学生感受春天，激励学生走进春天，去发现春天的特 征，去探索春天的奥秘。 1 1 古诗（古诗。

9、学习十九届四中全会决定辅导材料大全1、四中全会决定蕴含哪五个关键词？我把它概括为“成功经验”、“制度优势”、“坚持完善”、“治理效能”、“中央权威”。这五个关键词之间是有内在逻辑关系的，环环相扣、步步深入。首先是“成功经验”。改革开放之初，由于各种原因，我们是在“摸着石头过河”的实践进程中开创中国特色社会主义的。改革开放以来，尤其是党的十八大以来，在中国共产党领导下，我们在“摸着石头过河”的实践进程中，在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面取得了许多历史性成就，从。

10、教师统招聘辅导材料（教育写作）1、著名教育家陶行知先生说过：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。”请根据你对这句话得理解，写一篇作文。要求：自选角度，题目自拟，题材不限，不得少于800字。写作思路： 首先，立论。提出自己的观点，每个孩子都会犯错，对待学生的过失、错误，教师应耐心、宽容。其次，论证自己的观点。从实际教学中或者中外历史上举例说明，如爱因斯坦的第三个小板凳。从理论上提出加德纳的多元智力理论，每个孩子有具有多种智慧，教师要尊重每个孩子的独特性，善于依靠和发扬学生身。

11、赋值法在函数方程中的应用赋值法在函数方程中的应用 赋值法是指给定的关于某些变量的一般关系式， 赋予恰当的数值或代数式后， 通过运算 推理，最后得出结论的一种解题方法。下面介绍它在函数方程中的应用。 一、判断函数的奇偶性一、判断函数的奇偶性 例 1 若f（xy）f（x）f（y）中令 xy0，得f（0）0。 又在f（xy）f（x）f（y）令 yx，f（xx）f（x）f（x） ， 即f（0）f（x）f（x） ，又f（0）0. 所以f（x）f（x） 。 由于f（x）不恒为零，所以f（x）是奇函数。 例 2 已知函数 yf（x） （xR， x0） ， 对任意非零实数 x1x2都有f（x1x2） 。