粉刷匠教学目标:1 能模仿劳动时发出的各种声音,掌握XXXXO四种节奏型.2 能学会演唱粉刷匠,并大胆地进行二声部练习.教学重点:二声部进入,歌曲演唱.教学难点:能与他人合作,配合完成节奏歌曲的学习.教学设想:本课以劳动的一家人为情景主题,案例名称粉刷匠一教学目标1能有感情地演唱粉刷匠,并在学会歌曲
粉刷匠湘艺版Tag内容描述：
1、粉刷匠教学目标:1 能模仿劳动时发出的各种声音,掌握XXXXO四种节奏型.2 能学会演唱粉刷匠,并大胆地进行二声部练习.教学重点:二声部进入,歌曲演唱.教学难点:能与他人合作,配合完成节奏歌曲的学习.教学设想:本课以劳动的一家人为情景主题。
2、案例名称粉刷匠一教学目标1能有感情地演唱粉刷匠,并在学会歌曲后,感受音乐并表现的劳动者的形象,养成爱劳动的习惯.2通过各种形式来表现歌曲,引发学生对音乐学习的兴趣.通过自主创编歌词加强对音乐旋律的熟记,激发学生学习音乐的热情.二教学重难点1。
3、粉刷匠 教学设计1教学目标 1 情感态度目标:乐于学唱歌曲粉刷匠,体会劳动的愉快,培养热爱劳动的情感意识.2 过程方法目标:通节奏练习,提高自己与他人相互配合相互协调的能力,加强集体合作精神.3 知识技能目标:初步感受歌曲创编,并能和谐整齐。
4、粉刷匠教案教学用具:电子琴多媒体刷子报纸铃鼓教材分析:歌曲粉刷匠是湖南文艺出版社一年级上册音乐第十课的内容,是一首风趣活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,一段体,大调.全曲音域仅在五度以内,有五个唱名组成短小严整的四个乐句,多使用重复,简单而易唱易。
