封建时代的欧洲_第8课

1、人教部编版九年级下册第三单元 一一本课知识综述本课知识综述 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式， 从 9 世纪开始兴起。
庄园是一种新的农业组织 形式。
庄园的主人是领主，除领主外，庄园里的居民还包括依附于领主的佃户和受领主雇佣 的管家。
庄。

2、第八课第八课 九年级历史上册自主有效学案九年级历史上册自主有效学案 08 一一知识清单知识清单 庄庄 园园 的的 领领 主主 与与 佃佃 户户 形成形成9 世纪开始形成世纪开始形成,大约到大约到 11 世纪世纪,庄园遍布欧洲各地庄园遍布欧洲。

3、1 第第 8 8 课课西欧庄园西欧庄园 教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与能力 通过了解庄园的领主与佃户及其关系庄园法庭等重要事实，了解西欧庄园 生活，初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础，提高对历史问题的阐释能力。
过程与方法 1.。

4、设计理念设计理念 本节课是部编版新教材新加入的一课内容，主要讲述的是庄园的领主与佃户庄 园法庭， 分别从经济和司法角度阐释了西欧庄园制度。
教师在讲述这部分内容时， 要遵循的第一个原则是让学生听明白，弄清楚西欧庄园制度的面貌，其次要联系 上。

5、8西欧庄园教学设计 教学目标: 1 知道西欧国家领主佃户等，能说出庄园的领 主和佃户之间的关系， 2 能说出庄园中的农民与农奴的不同之处 重点：西欧庄园的特点 难点：比较西欧庄园中的农民与农奴的不同之处 导入新课 视频导入 通过视频了解西欧。

6、 0 课题：西欧庄园课题：西欧庄园 教学目标教学目标 1 1 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园； 知道领主和佃户之间的知道领主和佃户之间的 关系；了解西欧庄园农民的生产生活情况等基本史实。
关系；了。